精选中职语文教学心得体会精选范文5篇

中职语文教学心得体会精选范文 5篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />中职语文教学心得体会精选范文 5 篇<br /> 语文课的任务就是既要培养学生听、说、读、写的语文<br />能力，还要传授并使学生掌握一定的语文知识。学生一旦有<br />了一定的语文知识和具备了一定的语文能力以后，对于学好<br />其他学科和走向社会都奠定了良好了基础。下面给家分享一<br />些关于中职语文教学心得体会，方便家学习 <br /> 中职语文教学心得体会 1 <br /> 光阴似箭，任时光飞逝，我辛勤工作，蓦回首，点滴作<br />法涌上心头，存在的问题还需努力解决。以下是我的几点心<br />得体会。 <br /> 一、狠抓基础知识和基本技能 <br /> 由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基<br />础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，<br />因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，<br />我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服<br />错别字，&ldquo;规&rdquo;字右边本该&ldquo;见&rdquo;而非&ldquo;贝&rdquo;字，这类似的<br />问题我进行了大力更正。又如，对修辞手法的判断运用，对<br />各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，<br />对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高<br />学生的基本技能和语文能力. <br /> 二、灵活机动处理教学方法 <br /> 根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、<br /> <br />合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课<br />程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探<br />究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲<br />头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己<br />的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我<br />时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒已见，尽情发<br />表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学<br />生的学习积极性，收到了显著的教学效果。 <br /> 三、做好学习方法的指导 <br /> 俗话说，&ldquo;磨刀不误砍柴功&rdquo;。最重要的学习莫过于方法<br />的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有<br />很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这<br />是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进<br />行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否<br />思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前<br />回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适<br />用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。 <br /> 四、做好扶优转差工作 <br /> 学习基础较好的学生，在学习中往往感到&ldquo;吃不饱&rdquo;，<br />而成绩差的学生又常常&ldquo;吃不了&rdquo;。这就给我们教学提出了<br />一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意<br />见的。我常常用的方法，在作业中使用&ldquo;自助餐&rdquo;的形式，<br /> <br />要求必须全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，<br />使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有<br />效，来期还将大力推广应用。 <br /> 五、突出章节过关 <br /> 本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任<br />务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，<br />及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使<br />之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习<br />成绩普遍有了提高。 <br /> 六、拓展知识视野 <br /> 语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定<br />积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了<br />一系列的语文实践活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主<br />收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增<br />加的同时，学生必然收获了许多东西。2、迎国庆，办小报<br />的活动。收集春联写春联的活动。让学生自己收集资料，把<br />办好的小报贴在快乐园地里，全班同学进行讲评，谈乐感受，<br />给每个同学都评乐分数。3、整理词汇，收集词汇活动。符<br />合各种要求的词汇，在不断收集整理的过程中，学生的词汇<br />积累有了明显的增多。在比赛中，比的是学生的反应和机敏，<br />学生在活动中增长了知识，训练了动脑的能力。4、进行讲<br />演比赛。班级中进行的讲演比赛，鼓励学生大胆，提出自己<br /> <br />的观点，时间不在长短，关键是要勇于参与。在...