中职语文教学心得体会精选范文5篇

中职语文教学心得体会精选范文 5 篇<br />语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才<br />能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文实践活动。<br />下面给家分享一些关于中职语文教学心得体会，方便家学习<br /> 中职语文教学心得体会 1<br /> 在学生的学习道路上，语文是极为重要的一到门槛，中国的文字连<br />在一起时，常常在不同句子中有不同的意义们同时也存在着各种各样<br />的表达方式。因此作为一名初中老师，在学生结束小学的学习后，更<br />进一步的学习语文时，我们一定要为学生的学习打好基础。在这里我<br />有一点小小的教学感悟分享给大家。<br /> 在教学中趣味和知识性同等重要。在学生发下课本之后，有的人对<br />课本感兴趣，就会翻一翻书，看看有什么样的故事囊括在书本里面，<br />有的人就直接将书本塞进书包里，看都不看，这就要看老师在学习的<br />过程中能够给予学生什么样的引导和帮助，使得学生都能爱上语文这<br />一门课程的学习，再不济也可以使那些不感兴趣的同学提高语文这一<br />科的成绩。在这个过程中，如何将知识幽默的讲述出来，像讲故事一<br />样有趣，不会使人厌烦，就要看教师的准备工作做得如何，以及在表<br />达方面的能力能不能贴近学生一点。<br /> 干巴巴的讲述知识点，根据教学辅导书上面照本宣科的分析，学生<br />的在课堂上的注意力就会下降，作为一名老师，我们是管不到学生在<br />脑海里想什么的，就像有一句俗语说的一样&ldquo;强扭的瓜不甜。&rdquo;强迫学<br />生去学习只会弄出反效果。所以将自己的准备工作做好，让学生对课<br /> <br />堂产生兴趣，才能是教学趋向有益的一面。<br /> 学习要有深度，学生自己的想法比教师的想法更加的宝贵。在一些<br />美文赏析的过程中，我们总会说这篇文章讲述了一个什么样的道理，<br />同学们以后该如何如何做，这样反而是遏制了学生天马行空的想象力，<br />束缚了他们的思维。我们要做的其实是将一些能够在初中阶段被学生<br />所欣赏的，适合他们阅读的文章做一个推荐，布置写一篇读后感，学<br />生的所思所想就表现在我们的眼前，让我们看到他们对于文章的鉴赏<br />能力。这样的能力需要依靠学生自己去领悟，我们教师只能在旁边引<br />导，提供一点思路，开阔他们的眼界。<br /> 中职语文教学心得体会 2<br /> 曾几何时，我们的语文教学走向了单调乏味，走向了枯燥无趣，以<br />至于学生们讨厌语文，害怕语文，甚至于渐渐远离语文。究其原因，<br />不是在于学生，而是在于语文教师自己，是我们用死记硬背、机械训<br />练、保守固执关起了语文乐园的大门，让学生们在这座知识的宝库面<br />前，只有望而却步。那么我们怎样才能进行有效的语文课堂教学?怎<br />样才能让我们的学生喜欢上语文?以下几个方面是我的一些心得。<br /> 一、凭借教师的语言魅力，牢牢吸引住学生<br /> 首先，教师的语言要讲求&ldquo;精&rdquo;。要使课堂语言少而精，一定要在课<br />前把握不同课文的特点并加以精心设计教学语言。要设计好这节课所<br />要解决的主要问题。问题要集中，而且要突出重点，切忌主次不分，<br />面面俱到，什么都有想解决，往往结果却是什么都解决不好。对讲授<br />每一个问题，也尽可能对用语事先作一番准备，要使用的几个关键词<br /> <br />语，应该经过推敲和筛选，提高它对阐释问题的命中率。<br /> 处理课堂临时出现的疑难问题，教师的&ldquo;即席&rdquo;用语要能够&ldquo;一语中<br />的&rdquo;，这样，对学生的刺激才强烈，才会给学生留下很深的印象，才<br />有利于学生记忆的巩固。<br /> 其次，教师的语言要注重&ldquo;启发&rdquo;。教学语言的启发性是现代教学法<br />所倡导和追求的目标之一。它的好处很多，例如：激发学生学习的兴<br />趣，促进学生积极思考，提高学生学习的自觉性和主动性，培养学生<br />的学习能力和活力，造就学生的进取精神，活跃课堂气氛等等。例如，<br />在教学《孔乙己》时，可以这样设计教学语言：凡是读过鲁迅小说的<br />人，几乎没有人不知道孔乙己的，凡是读过《孔乙己》的，几乎都在<br />心底留下了这个旧社会苦人儿的形象，鲁迅先生运用了怎样的鬼斧神<br />工来塑造了这个艺术形象的呢?孔乙己的悲惨遭遇，究竟是社会的悲<br />剧、性格的悲剧还是社会的悲剧呢?仔细学习，可以得到答案。自然<br />而然的，学生在转移注意力的同时也注意到了这几个问题，明确了本<br />节课的学习目标与学习重点，在听讲的时候也能做到心中有数了...