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【步步高】2022届高考数学一轮复习 2.1.3两条直线的平行与垂直(一)备考练习 苏教版

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2.1.3 两条直线的平行与垂直第一课时一、基础过关1.已知点A(1,2),B(m,1),直线AB与直线x=0平行,则m的值为________.2.两直线2x-y+k=0和4x-2y+1=0的位置关系是____________.3.下列说法中正确的有________.①若两条直线斜率相等,则两直线平行;②若l1∥l2,则k1=k2;③若两直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则两直线相交;④若两条直线的斜率都不存在,则两直线平行.4.若直线l1:2x+my+1=0与直线l2:y=3x-1平行,则m=________.5.直线Ax+4y-1=0与直线3x-y-C=0重合,则A=________,C=________.6.若直线mx+4y-1=0与直线x+my-3=0不平行,则实数m的取值范围是___________.7.求通过下列各点且与已知直线平行的直线方程:(1)(-1,2),y=x+1;(2)(1,-4),2x+3y+5=0.8.已知两直线l1:mx+8y+n=0和l2:2x+my-1=0.试确定m、n的值,使(1)l1与l2相交于点P(m,-1);(2)l1∥l2.二、能力提升9.设集合A={(x,y)|=2},B={(x,y)|4x+ay-16=0},若A∩B=∅,则a的值为__________.10.P1(x1,y1)是直线l:f(x,y)=0上一点,P2(x2,y2)是直线l外一点,则方程f(x,y)+f(x1,y1)+f(x2,y2)=0所表示的直线与l的关系是________.11.已知直线l1:(m+3)x+y-3m+4=0,l2:7x+(5-m)y-8=0,问当m为何值时,直线l1与l2平行.12.求与直线3x+4y+9=0平行,并且和两坐标轴在第一象限所围成的三角形面积是24的直线方程.三、探究与拓展13.是否存在m,使得三条直线3x-y+2=0,2x+y+3=0,mx+y-3-\n=0能够构成三角形?若存在,请求出m的取值范围;若不存在,请说明理由.答案1.12.平行或重合3.③4.-5.-12 -6.m≠±27.解 (1)因为所求直线与已知直线平行,所以可设所求直线为y=x+b.由于所求直线过点(-1,2),代入方程,得b=.因此所求方程为y=x+.即x-2y+5=0.(2)设所求的直线方程为2x+3y+D=0.由于所求直线过点(1,-4),代入方程,得D=10,因此,所求直线方程为2x+3y+10=0.8.解 (1)∵m2-8+n=0且2m-m-1=0,∴m=1,n=7.(2)由m·m-8×2=0,得m=±4.由8×(-1)-n×m≠0,得n≠∓2.即m=4,n≠-2或m=-4,n≠2时,l1∥l2.9.4或-210.平行11.解 当m=5时,l1:8x+y-11=0,l2:7x-8=0.显然l1与l2不平行,同理,当m=-3时,l1与l2也不平行.当m≠5且m≠-3时,l1∥l2⇔,∴m=-2.∴m为-2时,直线l1与l2平行.12.解 ∵直线3x+4y+9=0的斜率为-,∴设所求直线方程为y=-x+b,令x=0,得y=b;令y=0,得x=,由题意,b>0,>0,∴b>0,-3-\n∴×b×=24,∴b=6,故所求直线方程为y=-x+6,即3x+4y-24=0.13.解 存在能够使直线mx+y=0,3x-y+2=0,2x+y+3=0构成三角形的m值有无数个,因此我们考虑其反面情况,即三条直线不能构成三角形,有两种可能:有两条直线平行,或三条直线过同一点.由于3x-y+2=0与2x+y+3=0相交,且交点坐标为(-1,-1),因此,mx+y=0与3x-y+2=0平行时,m=-3;mx+y=0与2x+y+3=0平行时,m=2;mx+y=0过3x-y+2=0与2x+y+3=0的交点时,m=-1.综上所述,三条直线不能构成三角形时,m=-3或m=2或m=-1.满足题意的m值为{m|m∈R且m≠-3且m≠2且m≠-1}.-3-

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发布时间:2022-08-25 15:29:29 页数:3
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文章作者:U-336598

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