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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题往年题考
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题往年题考
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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.放学后,我们没有按时回家,父母批评我们是因为( )。A.他们非常恨我们B.他们非常爱我们C.他们非常讨厌我们2.当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互( )最为重要。A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解3.我对家庭的贡献正确的是( )。A.父母和邻里关系不好,我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶没有和我们住在一起,但我可以周末去看望他们C.三岁的弟弟缠着我,要我陪他玩,我不愿和他玩,我要找同龄伙伴玩4.用行动诠释优秀家风,下面哪些行为值得我们学习( )。①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说:“我吃好了”②小欣经常请病假逃避班级公益活动③张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他仍然给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好,破坏了小小家的几课秧苗,小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿A.①② B.②④ C.①③\n5.当妈妈遇到了棘手的问题,你( )。A.主动询问,尽力帮助B.觉得自己爱莫能助C.根本不用管6.最近芳芳总是觉得爸爸妈妈不理解自己,穿的衣服妈妈要管,出去玩的时间爸爸要控制。遇到这种情况,芳芳应该( )。A.不理爸爸妈妈的意见B.就按照爸爸妈妈意见来办C.主动和爸爸妈妈沟通,表达清楚自己的想法7.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规,下列不属于家风的载体的是( )。A.一个词、一句话B.一栋宅院C.一个故事D.一段记忆8.下列属于家人关爱我们的是( )。A.小芳的所有要求妈妈全部满足B.小亮的爸爸对小亮非常严格,经常教育他要懂礼貌、守纪律C.小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿9.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园D.网吧\n10.爸爸妈妈因为买小汽车的事发生了争议,你觉得( )。A.谁赚钱多就听谁的B.吵架决定,吵赢了的当家C.用剪刀石头布决定D.仔细商议后决定二.填空题(共10题,共56分)1.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着( ),塑造着( )。2.优秀家风是一种无形的( )、一种无言的( )、一部无形的( ),它潜移默化地影响着我们的( ),塑造着我们的( )。3.( ),方能帮亲。4.生活中,我们留心观察、主动询问,尽力( )和( )家人,让他们多一份( )和( ),并与他们一起撑起( )。5.生活中,我们要留心( )、主动( ),尽力( )和( )家人,让他们多一份轻松和宽慰。6.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。7.( )和常督促体现着家人对我们的爱;( )标志着我们在逐渐长大。8.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说( );②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈( )。9.家人或( )我们,或( )我们,或民主与我们( )……各不相同的( )方式,让我们体会到浓浓的亲情。10.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、( ),才能更好( )。三.判断题(共10题,共20分)1.家庭成员间共同商议事情,一起承担责任,会使我们的家庭生活更和谐,更美满。( )2.家人之间产生一些小矛盾是正常的。( )3.我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。( )\n4.家人之间应该主动交流沟通,相互理解和包容。( )5.君君说吵架了谁道歉谁就输了,千万别做那种傻事。( )6.我们还小还不能为家庭作贡献。( )7.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上,我觉得妈妈不爱我了。( )8.我的年龄小,爷爷说我不用承担家务活,所以我就心安理得的跑去玩了。( )9.时代发展了,电话、微信等很普遍,很多同学认为写家书就没有任何意义了。( )10.时代在变化,我国古代的家训家规,早不适应社会的发展了,我们应该舍弃它。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共31分)1.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?2.你能读懂家人的心吗?举三个例子,体会家人对自己的爱。3.请你说说吸烟、喝酒和吸毒的危害?4.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。5.怎样才能将优秀家风传承下去?6.当我们与父母有冲突时,我们能站在他们的角度去思考问题吗?六.材料题(共1题,共8分)\n1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共20分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?参考答案一.选择题\n1.B2.D3.B4.C5.A6.C7.B8.B9.A10.D二.填空题1.我们的心灵;我们的人格2.力量;教育;典籍;心灵;人格3.排忧解难4.关心;帮助;轻松;宽慰;我们的家5.观察;询问;关心;帮助6.家(家庭)7.高要求;独立和自主8.我吃好了;去哪里,大约去多长时间9.严格地要求;精心地照顾;协商;关爱10.学习家风;继承家风三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题\n1.五.简答题1.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)2.下雨天,妈妈为我打伞送我上学;生病了,父亲将自己的大衣披在了我的身上;面对我的成绩下滑,爸爸妈妈非常的着急。3.(1)吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。(2)毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人,吸毒会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。4.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起,每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。5.要从自身做起、从家庭做起,讲道德、重家风、守家规,将社会主义核心价值观融入到日常学习和生活中,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的思想基础和精神支撑。6.能站在他们的角度思考问题,冷静下来,用心沟通。六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。\n(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.答:个人方面:优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面:家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。(意思对即可)
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发布时间:2022-07-06 23:34:21
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