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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题(预热题)

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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.“百善孝为先”体现了( )。A.爱国主义B.孝心敬老C.勤俭节约D.修身立志2.当你和家人产生矛盾的时候,采取(  )的态度和做法是正确的。A.我会跟他们吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了B.我不会和他们争吵,反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方,然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。用来抗争3.当和家人产生矛盾时,下列做法不正确的是(  )。A.理性面对B.和家人发生争吵C.努力让自己平静下来D.站在家人的角度想问题4.周末,我打算去同学家玩,(  )。A.我长大了,不用跟妈妈商量      B.跟妈妈商量一下,看看自己家里有没有安排C.妈妈如果不同意,我就不高兴     \nD.不管同学家里有没有安排,我都去5.小强做完作业想看动画片,妈妈却想让他帮忙做家务,你认为,小强应该(   )。A.继续看动画片B.离开家,出去玩C.体谅妈妈,做完家务再看动画片6.家庭生活中不可能出现的事情是(  )。A.长辈突然生病B.家里收入减少C.老师临时调课D.父母工作中遇到难题7.运动会上,五(1)班取得了团体总分年级第二的优异成绩,同学们纷纷表示,如果当时男子接力棒不丢,班级完全可以拿到总分第一的好成绩,这时你会说(  )。A.每位运动员都尽力为班级争光,都是好样的B.要是接力同学不犯错该多好啊C.就知道接力的几个同学靠不住D.下一次不能再让他们参加了8.最近芳芳总是觉得爸爸妈妈不理解自己,穿的衣服妈妈要管,出去玩的时间爸爸要控制。遇到这种情况,芳芳应该(   )。A.不理爸爸妈妈的意见B.就按照爸爸妈妈意见来办C.主动和爸爸妈妈沟通,表达清楚自己的想法9.当我们与人沟通,未达成共识时,应该(  )。A.指责对方\nB.给对方充分解释的机会C.不理睬对方10.在学习中遇到了困难,你会(   )。A.一个人生闷气B.向家里人发脾气C.和父母谈心,求得他们的帮助D.在考试中作弊二.填空题(共10题,共36分)1.在长辈的眼里,我们永远是(   )的孩子。2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员(   )。3.在成长过程中,我们的(   )逐渐发生了变化,很多事有了自己的(   )。4.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒,我们要勇敢、坚决地说“(   )”;如果我们对事情的危险性判断不清,就要及时寻求家长或老师的(   )。5.家风的载体很多,比如:(     )、(     )、(     )等。6.《中华人民共和国婚姻法》规定:父母对子女有(     )教育的义务;子女对父母有(     )扶助的义务。7.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是(   )。8.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育、一部无字的典籍,它(     )地影响着我们的心灵,塑造着我们的(     )。传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。9.我知道习近平爷爷希望我们“要从小学习(   )。要做一个好人,要坚持(   )为先”。10.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互(   )和(   )最为重要。三.判断题(共10题,共20分)1.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。(  )2.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。(  )3.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主,我最幸福了。( )\n4.传承家风是大人的事情,与我们毫无关系。(  )5.父母是大人,需要担当家庭责任;我们是小孩,不需要担当家庭责任。(  )6.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方,如酒吧、网吧、歌厅等。(  )7.与父母争吵伤害了父母,但是对我们自己没有什么伤害。(  )8.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。( )9.我们还是小孩子,根本不可能帮大人解决问题。(  )10.小明同学对爸爸的批评教育很反感,有时还和家长抬杠。(  )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共45分)1.倾诉一下,你成长中的烦恼吧!你认为这些烦恼形成的原因是什么呢?2.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫,认为这件衣服很漂亮,可以小红没有相中T恤衫的款式。请问:如果你是小红,你会怎么办?3.家风的主要表现形式有哪些?4.如何让家庭生活更和谐、更美满?5.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?6.父母对我们非常了解,那么你通过哪些方法了解你的父母呢?\n六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共21分)1.情景体验:母子周末对话。妈妈:你要去哪里?儿子:出去。妈妈:去哪儿?儿子:就是出去。妈妈:你要和谁在一起?儿子:一个朋友。妈妈:哪个朋友?儿子:妈(长声地),就是一个朋友。\n妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。儿子:丽丽,好了吧?妈妈:我认识她吗?儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?妈妈:那么,你们要去哪里?儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)根据情景对话,回答问题:(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?(3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?2.当家庭面临以下变化时,我们应该怎么做?(每题10分,共30分)(1)爷爷奶奶搬来与你同住。(2)妈妈失业了。(3)姥姥生病需要照顾。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.A8.C9.B10.C二.填空题\n1.长不大2.尽责出力3.心理;想法4.不;帮助5.一个词;一句话;一个故事6.抚养;赡养7.半丝半缕,恒念物力维艰8.潜移默化;人格9.做人;品德10.沟通;理解三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题\n1.①在穿衣服方面,我想穿点新潮点,父母认为穿校服最好②寒假我想和小伙伴出去玩,父母说一个人出去不安全③周末我想多睡会懒觉,父母说要养成按时起床的好习惯。(答案不唯一)这些烦恼形成的原因是很多事我有了自己的想法,希望自己做决定,而父母认为我缺乏生活经验和社会阅历;我与父母在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面有很大的不同。2.答题要点:要学会换位思考,真诚坦率地与妈妈沟通。在交流的过程中,要学会倾听,了解妈妈的看法,同时坦诚地向她提出意见。这样才能寻求解决问题的最佳方法,消除分歧。示例:可以语气委婉的和妈妈沟通,说这件T恤衫的款式我不太喜欢,能不能再看看有没有喜欢的。3.它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、段记忆,都是家风的载体。4.在生活中,我们可以通过和谐,民主的方式营造我们的家园。家里的事,同商议,共承担,这样我们的家庭生活才会更和谐,更美满!5.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)6.答:(答案不唯一)①我是问了外婆才知道妈妈的生日。②我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多!③我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。④我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.(1)母亲想知道儿子外出做什么。\n(2)从儿子的角度说,不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱,没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看,对儿子的管教过于严格,对儿子关心过度,引起了儿子的厌烦情绪。(3)妈妈在沟通的时候要注意方式方法,语气要温和一些;儿子也要表现出对妈妈的尊重。2.(1)发自内心地欢迎爷爷奶奶,并经常与爷爷奶奶聊天,关心他们的精神生活,让他们在家里住得放心、住得舒心。(2)从自己做起,缩减自己的开支,为爸爸妈妈减轻经济上的压力,并关心、安慰、鼓励妈妈,和妈妈一起共度难关。(3)主动承担起照顾姥姥的任务,可以给姥姥送饭,给姥姥讲笑话解闷,陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 23:34:34 页数:9
价格:¥5 大小:73.08 KB
文章作者:175****9558

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