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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附答案(预热题)
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附答案(预热题)
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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.丁丁觉得自己长大了,但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥,感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了,你认为丁丁采用下面的做法中,正确的是( )。①不去理会爸爸妈妈做什么事,自己好好的读书就行了②亲自去爸爸妈妈上班的地方,感受一下爸爸妈妈工作的辛苦③和爸爸妈妈吵一架,让他们好好疼爱自己④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天,了解体谅爸爸妈妈A.①④ B.②③ C.①③ D.②④2.关于家风,说法不正确的是( )。A.优秀家风能引领良好的社会风气B.家风好,就能家道兴盛,和和美美C.家风都能传递正能量3.下列不属于“四心”沟通法的是( )。A.留心看B.细心听C.用心讲D.急躁说4.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.社区\n5.奶奶老了,总爱重复唠叨一件事,你会( )。A.耐心地听她说B.对奶奶发脾气C.装作没听见D.自己跑出去玩儿6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要( )。A.妈妈的多付出B.爸爸的担当C.家庭成员尽职出力7.最近芳芳总是觉得爸爸妈妈不理解自己,穿的衣服妈妈要管,出去玩的时间爸爸要控制。遇到这种情况,芳芳应该( )。A.不理爸爸妈妈的意见B.就按照爸爸妈妈意见来办C.主动和爸爸妈妈沟通,表达清楚自己的想法8.下列家风家训中,我们应该传承和保持的有( )。①勤俭节约,艰苦奋斗②修身,齐家,治国,平天下③淡泊以明志,宁静以致远④尊老爱幼,和睦团结A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④9.当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互( )最为重要。\nA.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解10.当你和妈妈有了矛盾时,你应该( )。A.用积极的心态去沟通B.非常生气,大哭一场C.一个人躲起来,拒绝和妈妈说话二.填空题(共10题,共44分)1.( )好,就能家道兴盛,和顺美满;家风( )。难免殃及子孙,贻害社会。2.不日进,( )。3.家人或( )我们,或( )我们,或民主与我们( )……各不相同的( )方式,让我们体会到浓浓的亲情。4.人们向往的美好生活,不仅是人人“仓禀实衣食足”的( ),也是人人“知礼仪知荣辱”的( )。5.家人的人生( )、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、( )、兴趣爱好、( )等方面会有所不同。6.随着年龄的增长和( )的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法( )。7.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员( )。8.在培养良好家风方面,先辈们为我们作出了( )。不同的时代,为国家、为民族( )的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的( )。9.作为子女,我们不仅要( ),更要学会( ),在家庭中为父母分担,做一些力所能及的( )。10.尊重他人与自己的不同,也是( )。三.判断题(共10题,共20分)1.家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。( )2.禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老人。( )3.感恩父母就要事事顺从父母。( )4.只有革命军人才会有良好的家风。( )\n5.与家人发生矛盾时,小华的做法是:我不会跟他们争吵,反正总是我不对,他们说我就听着,一只耳朵进,一只耳朵出。( )6.当和家人产生冲突的时候,我们应该保持冷静,与他们沟通解决问题。( )7.家风的载体有很多,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。( )8.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。( )9.我们已经长大了,很多事自己可以做决定了。( )10.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共44分)1.我们在逐渐长大的标志是什么?2.请你发现自己父母的闪光点,为他们的“美”点个赞!(至少写三条)3.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。4.在生活中,并不是所有的要求父母都会满足我们,我们应该怎么做?5.遇到下列情况,你应该怎么做?(1)爷爷奶奶搬来与你同住。(2)妈妈失业了。(3)姥姥生病需要照顾。\n6.与父母主动沟通需要注意什么?“四心”沟通法是什么?六.材料题(共1题,共8分)1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题,共16分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?2.李豪的爸爸最近生病住院了,妈妈要去医院照顾爸爸,又要照顾家里的爷爷奶奶,没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱,面对这样的变化,你帮李豪出出主意,他应该做些什么?参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.A5.A6.C7.C8.D9.D10.A二.填空题1.家风;差2.则日退。3.严格地要求;精心地照顾;协商;关爱4.物质生活;精神面貌5.经历;观念;行为方式6.自主意识;不一致7.尽责出力8.榜样;不计得失;民族之魂\n9.努力学习;自立自强;家务10.尊重自己三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.我们在逐渐长大的标志是独立和自主。2.妈妈勤劳,爸爸事业心强,爷爷热衷公益事业。3.\n我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。4.(1)体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。(2)不赶时髦,不要攀比。5.(1)发自内心地欢迎爷爷奶奶,并经常与他们聊天,关心他们的精神生活,让他们在家里住得放心,住得舒心。(2)从自己做起,缩减自己的开支,为爸爸妈妈减轻生活上的压力,并关心、安慰、鼓励妈妈,和妈妈一起共度难关。(3)主动承担起照顾姥姥的任务,可以给姥姥送饭,给姥姥讲笑话解闷,陪姥姥散步等,帮助姥姥尽快康复。6.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。如,在沟通前先了解父母的真实想法,沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.答:个人方面:优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面:家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.答:李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸,替妈妈分担责任,在家里的时候,要管好自己的学习,学会自理自立,照顾并多陪陪爷爷奶奶,孝敬长辈,尽自己所能为家庭分担责任。(言之有理即可)
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 23:34:29
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