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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(预热题)
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(预热题)
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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂,妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是( )。A.跟妈妈吵架,大声辩解B.和妈妈沟通,说明使用Pad情况C.不理睬妈妈,跟她冷战D.向长辈哭诉,请求长辈批评妈妈2.父母要求我们好好读书,主要原因有( )。①掌握知识,练就本领 ②以后当大官,挣大钱③工作有更多选择的机会 ④成为对社会有用的人A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④3.家风不包括( )。A.家规B.家训C.家财4.“四心”沟通法不包括( )。A.留心看B.大声讲C.细心听\nD.耐心说5.我每次出门,奶奶都会叮嘱我:“路上要注意安全!”我觉得( )。A.这是奶奶对我的关心 B.奶奶真唠叨 C.每次都这样,好烦 D.就当没听见6.一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰体现了( )。A.勤俭节约的家风B.爱国主义家风C.孝心敬老的家风7.周末小军和同学约好去图书馆,结果同学爽约了,你认为小军与他正确的沟通方法是( )。A.打电话指责同学不守诚信B.不听同学的解释,一味怪他C.不再搭理这位同学D.听同学的解释,表示真遗憾,希望下次还能一块去8.下列不是家务小妙招的是( )。A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干C.发现油锅着火用凉水浇9.一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为,认识正确的是( )。A.无微不至关怀的表现B.发泄不满的表现C.不信任孩子能力的表现\n10.( )这,就是爱。A.奶奶说我还小,不用干家务活B.生活中,小丽的不合理要求妈妈也全部答应C.爸爸很唠叨,每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业!”二.填空题(共10题,共48分)1.在自主选择中,我们需要( )的意见,也要从自己的( )出发,争取一些锻炼和成长的机会。2.传承和弘扬优秀家风,要从( )做起,从( )做起。每个人都可以成为优秀家风的( )。3.家风主要表现为家族代代恪守的( ),其载体可以是一个词、一句话、( )、( )等。4.人们可以根据现有的( )和自己的需求,利用公共资源解决现实问题,增加生活乐趣,丰富( )。5.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、( )、行为方式等方面会有所不同。6.传承和弘扬优秀家风,要从( )做起,从( )做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。7.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着( ),塑造着( )。8.家人之间产生一些小矛盾是( )的,我们需要( ),学会以积极的( )有效的( ),主动将矛盾化解。9.我们要主动与家人( ),让自己合理的需求和做法得到他们的理解。10.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要( )面对,学会以积极的( )、有效的( ),主动将矛盾( )。三.判断题(共10题,共20分)1.只要家风变好了,我们的生活就会变好。( )2.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。( )3.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论商量。( )4.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中,也在不断地学习和成长。( )5.我们还是没有长大的孩子,我们在家庭中不用承担家庭责任。( )6.家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。( )7.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。( )8.每个人都可以成为优秀家风的传播者。( )9.主动关心家人和做家务,也是对家庭的贡献。( )\n10.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方,如酒吧、网吧、歌厅等。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共33分)1.家人对我们的关爱方式有哪些,写写吧!2.我们与家人往往缺乏沟通,请你给父母写一张小纸条,说说你的心里话。3.“天下之本在家”,优秀家风蕴含哪些传统美德(至少三个)?4.请你发现自己父母的闪光点,为他们的“美”点个赞!(至少写三条)5.每一个家庭都有自己的家训、家规,请你说一说,你家有哪些家训、家规呢?6.爸爸工作很辛苦,每次回家饭菜都凉了,对此,你会怎么做?六.材料题(共1题,共8分)1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题,共16分)\n1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?2.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧!参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.A7.D8.C9.A10.C二.填空题1.听取父母;实际情况2.小事;自身;传播者3.家训家规;一个故事;一段记忆4.条件;人生意义5.兴趣爱好6.小事;自身7.我们的心灵;我们的人格8.正常;理性面对;态度;方法9.交流沟通10.理性;态度;方法;化解\n三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.①严格的要求。②精心的照顾。③民主地与我们协商。2.示例:爸爸妈妈你们辛苦了,生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果,以后我会将我的想法说出来和你们一起分享,相信,这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾,爸爸,妈妈,你们一定要相信我,我会成为一个很优秀的人的。3.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。4.妈妈勤劳,爸爸事业心强,爷爷热衷公益事业。5.君子爱财,取之有道、用之有度。\n勤为本,德为先,和为贵,学在前。6.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助,比如先帮爸爸倒杯开水,然后去热饭菜,热好后给爸爸盛好。(言之成理即可)六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。(意思对即可)2.想一个折中的办法,周六,小勇一家去博物馆,周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶(合理即可)。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:04:47
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