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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题(真题汇编)
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题(真题汇编)
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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.周末,爸爸妈妈吃完饭,妈妈说:“我上去商场逛逛,买些家里的生活用品。”爸爸说:“很久没有回老家看望爷爷奶奶了,回去看望一下。”豆豆说:“天气这么好,我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办?( )①各做各的事,互不干涉②一家人开一个民主家庭会,讨论决定怎么做③可以先去看望爷爷奶奶,再去公园玩,回家的时候去商场买东西④站在妈妈一边,可以去商场买好吃A.①④ B.②③ C.①③ D.②④2.作为子女,下列做法错误的是( )。A.努力学习,掌握知识,练就本领B.好好学习,只需要管好自己,不需要做家务C.加强自身的品德修养,做到自立自强3.小强做完作业想看动画片,妈妈却想让他帮忙做家务,你认为,小强应该( )。A.继续看动画片B.离开家,出去玩C.体谅妈妈,做完家务再看动画片4.从事出租车行业司机们,经常参加“爱心送考”活动,免费接送生病的老人,慰问生活困难的居民等。他们的行为( )。A.属于热心公益,乐于帮助别人的表现B.具有献身革命的家国情怀C.属于自立自强的表现\nD.具有孝亲敬长的传统美德5.和家人发生矛盾时,我应该( )。A.反思自己,和家人一起商量解决的办法。B.他们说什么我都不理,左耳朵进,右耳朵出。C.和他们吵,把事情说清楚。6.( )是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。A.文化B.家风C.亲情7.小欣妈妈说:“最近我女儿不像小时候那么温顺了,对我总是这不满意,那不顺眼,只要我一开口,她就像个小刺猬似的,以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢?”小欣妈妈的话说明了( )。A.我们在一天天长大,在言谈举止、行为表现方面发生了变化B.妈妈不喜欢小欣了C.小欣变得不听妈妈的话了D.小欣变坏了,也不爱学习了8.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园D.网吧9.下面是五(3)班的同学在家庭中的表现,你觉得有利于家庭和谐的是( )。①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶\n②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务③王小聪埋头做自己的作业,作业完成后出家门去玩④李梅做完作业后,陪年老的爷爷一起散步、聊天A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④10.“做善事要用‘心’来衡量,有‘心’的慈善才有价值,这句名言出自( )之口。A.李嘉诚B.叶圣陶C.田家炳二.填空题(共10题,共50分)1.《小学生日常行为规范》要求我们要尊敬父母,主动为家庭做( )的事,( ),外出或回家要主动( )。2.传承( )有助于我们( )、( )、砥砺成才。3.家人的( )、( )相对丰富,我们与他们在( )、( )、( )、行为方式等方面会有所不同。4.( ),方能悦亲。作为子女,努力学习,掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到自立自强,就是对家人最大的( )。5.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要( ),学会以( )、( ),主动将矛盾化解。6.( )好,就能家道兴盛,和顺美满;家风( )。难免殃及子孙,贻害社会。7.家风是( )的重要组成部分,( )能引领良好的社会风气。8.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的( )和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。9.优秀家风意蕴深远,是( )、( )、( )的人生信条。10.我们要用心理解和体会家长的言谈举止,甚至是( )和教育中感受他们的爱。三.判断题(共10题,共22分)\n1.我们的主要任务是学习,不需要承担家庭责任。( )2.家风的载体有很多,比如一个词、一句话、一段记忆等。( )3.有钱的家庭是不会有烦心事的。( )4.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。( )5.高要求和常督促体现着家人对我们的爱;独立和自主标志着我们在逐渐长大。( )6.我们还小,照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。( )7.为防止课余时间被玩手机占用,可制定一个作息时间表认真执行。( )8.传承和弘扬优秀家风,是大人们的事,与我们小学生无关。( )9.我们还小还不能为家庭作贡献。( )10.传承优良家风是一件大事,与我们小学生无关。( )四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题,共29分)1.在生活中,并不是所有的要求父母都会满足我们,我们应该怎么做?2.写一条你家的家风,并作出解释。3.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?4.你经常在家和父母聊那些话题?和大家分享一下吧。5.你还有哪些宣传优秀家风的好创意?请试着写一写。6.妈妈是一名老师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至沙哑,我该怎么办?六.材料题(共1题,共8分)1.\n抗击疫情期间,各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课,顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来,近视度数飙升100多度。家人可愁坏了,一方面担心他沉迷网络,另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果,就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼:“你们不让我上网,我就不学习。”(1)请你说说冬冬以上哪些行为是不对的?(至少答出2点)(2)如果你是冬冬,你会怎么化解与家人的矛盾呢?(至少答出3点)七.综合题(共2题,共12分)1.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A、妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B、妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C、妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!看完上面的对话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.A9.D10.C二.填空题\n1.力所能及;听从父母的教导;打招呼2.优秀家风;凝聚情感;涵养德行3.人生经历;生活经验;生活态度;观念;兴趣爱好4.自立自强;精神安慰5.理性面对;积极的态度;有效的方法6.家风;差7.社会风气;优秀家风8.共同愿望9.凝聚情感;涵养德行;砥砺成才10.批评三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。(2)不赶时髦,不要攀比。\n2.勤俭持家、低调做人、和亲睦邻。在家庭中要养成勤俭的好习惯,为人处事要有涵养,对待亲人和领居和善。3.①努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)4.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望等。5.家风演讲;制作宣传板报;显示优秀家训;网络传递家书等。6.每天妈妈回家时给她预备好温开水,或者给妈妈准备一份能缓解嗓子沙哑的润喉药物。六.材料题1.(1)东东没有好好学习,而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目;家人善意地提醒和关心东东,结果东东不但不领情,而且还怪罪家人;(2)第一:我会先跟父母道歉;第二:自己做一个计划表,请爸爸妈妈监督;第三:我会每天控制自己看电脑的时间,认真完成作业。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小问题引发父子不快,也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱,妈妈B是出于对我的安全考虑,而妈妈C是怕耽误我的学习。
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