五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题往年题考

五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.当你和妈妈有了矛盾时，你应该（  ）。A.用积极的心态去沟通B.非常生气，大哭一场C.一个人躲起来，拒绝和妈妈说话2.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是（  ）。A.王强同学主动向父母汇报学习情况B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误D.刘琳同学星期天经常与父母做家务3.“一粥一饭，当思来之不易”出自于（  ）。A.朱子家训B.诫子书C.诗经D.论语4.以下出自《朱子家训》的是（  ）。A.一粥一饭，当思来之不易B.百善孝为先C.君子爱财，取之有道5.“一粥一饭当思来之不易”，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的？（  ）A.一箪食，一瓢饮，乐在其中\nB.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.从俭入奢易,从奢入俭难6.下列做法不能让我们的家更美好的是（  ）。A.留心观察，主动询问B.独立自主，不顾家人C.尽力关心，帮助家人D.排忧解难，方能帮亲7.爷爷突然生病了，我可以（  ）。A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他8.以下出自《朱子家训》的是（  ）。A.百善孝为先B.君子爱财，取之有道C.一粥一饭，当思来处不易9.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是（  ）。A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁B.百善孝为先C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.优秀家风代代传10.妈妈说：“你还小，家里的事情不用操心，只要学习好就行了。”我会（  ）。A.家里的事情什么也不干\nB.把学习搞好，让妈妈伺候我就是C.跟妈妈讲道理，主动帮忙D.不干正好，反正我还想玩二.填空题(共10题，共44分)1.我们（   ）上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的（   ）。2.在成长的过程中，我们对很多事有了（   ）的想法，希望能自己作决定，有时会把家人的（   ）看作是干涉。3.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行，砥砺成才的（   ）。4.每个人都可以成为优秀家风的（   ）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（   ）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。5.随着我们（   ）的增长和（   ）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（   ），有时还会与家人产生一些（   ）。6.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（   ）。7.（   ），方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的（   ）。8.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到（   ）、（   ）等诱惑。9.生活中，我们要留心（   ）、主动（   ），尽力（   ）和（   ）家人，让他们多一份轻松和宽慰。10.人们可以根据现有的（   ）和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.家庭满足了我们的所有需求。（  ）2.妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支。（  ）3.祖父母都承担着抚养孩子、照顾老人的责任。（  ）4.与人沟通时，我们应该安静地听完别人的发言，既不随便插话，也不随便打断别人的发言。（   ）5.我们还是没有长大的孩子，我们在家庭中不用承担家庭责任。（  ）6.好多事情我们自己能做决定，家人干涉是不对的。（ ）7.天下之本在家。（  ）8.在生活中，通过和谐、民主的方式，能够破坏我们的家园。（  ）9.增进对家人的了解与理解，有助于减少和化解家人之间的冲突。（  ）10.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？\n路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共41分)1.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法？2.你经常与家人沟通交流的内容有哪些？3.家的功能是什么？4.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快？（请写三条）当时你有怎样的感受？为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张？5.如何与家人进行沟通？6.如果开展做优秀家风宣传使者活动，你能说出几种有创意的家风宣传活动？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？\n（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共10分)1.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？2.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.C9.D10.C二.填空题1.言谈举止；乖样子2.自己；关心3.人生信条4.传播者；正能量5.年龄；自主意识；不一致；不愉快6.精神力量7.自立自强；精神安慰8.烟酒；毒品9.观察；询问；关心；帮助10.条件；人生意义三.判断题1.×\n2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.勇于表达自己的意见、学会倾听、没有达成一致也不要相互指责。2.①聊一聊自己的朋友。②谈谈自己的烦恼和愿望。③说一说班级的事情。（意思对即可）3.家是我们生活的港湾、情感的归宿，精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人，抚育子女、感情交流，改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。4.（1）示例：期末考试结束了，终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。（2）当时我感觉到很烦恼，这些事情我有自己的想法，希望自己能做决定，可是家人总是干涉我。\n（3）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。5.沟通前：先了解父母真实想法。沟通过程中：选择彼此熟悉的话题（“四心”沟通法）。留心看：观察父母的作息时间和生活习惯；注意父母的身体状况。细心听：听父母讲想法和需求；听父母讲担忧和压力。用心讲：外出时讲清时间、地点和回家时间；主动讲自己在学校的情况。耐心说：用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释。6.（答案不唯一）①家风演讲。②制作宣传板报。③展示优秀家训。④网络传递家书。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.老一辈革命家，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。2.（1）勤俭持家，相互尊重；（2）爱国、敬业、奉献、公平、正义。