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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题(预热题)
五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题(预热题)
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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.小刚非常调皮,经常做错事,惹父母生气,平时他与父母的关系却很融洽。你觉得原因可能是( )。A.父母不是真心批评小刚的B.只要帮父母做事,就能与他们融洽相处C.与父母交往要讲究艺术,善于与父母沟通2.周末,小雅写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,被妈妈制止了。小雅关上电视拿起漫话书,妈妈又说,“不许看漫面,写作业去。”小雅的做法最恰当的是( )。A.放下漫面书,打开电脑玩游戏B.起身回房,关上房门,不理妈妈C.责问妈妈:“你怎么老是干涉我的自由?”D.对妈妈说:“我有点累了,需要放松一下。”3.对父母的意见,下列看法正确的是( )。A.我们已经长大了,不再需要父母的叮嘱和关怀B.父母的唠叨是对我们的不信任C.父母的唠叨是出于对我们的关爱,我们应尊重父母,理解父母4.在家庭生活中不可取的做法是( )。A.承担家庭责任B.同商议,共承担C.爸爸说了算D.发挥好“润滑剂”的作用5.下列不属于一个家庭应承担的责任是( )。\nA.赡养老人B.抚育子女C.科学研究D.感情交流6.当我们与父母意见不一致的时候,正确的做法是( )A.坚持自己的意见决不动摇B.主动与父母沟通交流C.尊重父母,绝对服从父母D.回避矛盾,漠然置之7.家人之间产生小矛盾时,我们的做法错误的是( )。A.主动增进相互的了解与理解B.主动化解矛盾C.需要感性面对D.主动与家人交流8.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法,正确的是:( )。A.我们希望能自己做决定,把家人的关心看作是干涉。B.明知爸妈讲的话有道理,却故意与他们作对。C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。9.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动,同学们分别发表了自己的见解,你觉得错误的是( )。A.小青:传承和弘扬优秀家风,每个公民都有不可推卸的责任B.小萌:我们还是小学生,等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟C.小燕“传承弘扬优秀家风,我们要从自身做起,从小事做起。”D.小霞:我们每个人都应该尽自己的能力,传承引领家庭文明新风尚\n10.( )既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。A.家庭B.班级C.学校D.社会二.填空题(共10题,共42分)1.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起( )、一起( ),同时发挥好“( )”的作用,和家人一起解决问题。2.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、( )、行为方式等方面会有所不同。3.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。4.主动与家人( ),能增进相互的了解和理解。5.一粥一饭,( )。半丝半缕,( )。6.人们可以根据现有的( )和自己的需求,利用公共资源解决现实问题,增加生活乐趣,丰富( )。7.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是:留心看、( )、( )、( )。8.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是留心( )、细心( )、用心( )、耐心( )。9.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地( ),这样有助于我们( )他人的意见。10.父母对子女有抚养( )的义务;子女对父母有赡养( )的义务。三.判断题(共10题,共20分)1.当父母意见不一致时,我们应该站在妈妈这边。( )2.我家有什么决定总是全家人在一起商量,我也会发表看法。( )3.我们只要好好学习就行了,不必做家务。( )4.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多,其实就是对我的干涉。( )5.每个人都可以成为优秀家风的传播者。( )6.不同的时代,为国家,为民族不计得失的精神,牺牲个人,献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。( )7.父母对我管教很严格。这是父母对我的一种爱。( )8.为防止课余时间被玩手机占用,可制定一个作息时间表认真执行。( )\n9.我们应该尽力关心和帮助家人,与他们一起撑起我们的家。( )10.优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共44分)1.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?2.你有哪些有效的与父母沟通的方法?3.你能读懂家人的心吗?举三个例子,体会家人对自己的爱。4.面对家庭的变化我们需要做什么?5.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。6.每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。(1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。在我家( )。在我家( )。(2)优秀家风有哪些作用?(3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?\n六.材料题(共1题,共6分)1.阅读材料,回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说:“傻孩子,你能数得清吗?”孩子说:“奶奶,我能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”爷爷走过来,说:“你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星,就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。(1)“星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”从这两句话中,你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点?(2)晚上,张衡为什么要起来好几次去观察星星?(3)这则材料告诉我们一个什么道理?七.综合题(共2题,共12分)1.几天来,小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,爸爸忍不住了,小明刚进家门就大声吼道:“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来!”小明不以为然地说:“你真太土了,同学们说很酷呢!再说你的话又不是圣旨,干嘛非要我听你的?”听了小明的话,爸爸的火气又上来了:“赶紧给我脱掉!”(1)在这场家庭冲突中,小明的做法是否合理?(2)请你为小明提几条合理化建议,帮助他正确处理这样的冲突。2.1922年6月3日,在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书,其中写道“况男远出留学,所学何为?决非一衣一食自为计,而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足,而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中,你体会到了哪些优秀的家风?参考答案一.选择题1.C2.D3.C\n4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.A二.填空题1.讨论;商量;润滑剂2.兴趣爱好3.沟通;理解4.沟通5.当思来处不易;恒念物力维艰6.条件;人生意义7.细心听;用心讲;耐心说8.看;听;讲;说9.表述;了解10.教育;扶助三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题\n1.五.简答题1.①努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)2.(1)主动与家人交流,比如聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级等。(2)可以通过写信、写便条等方式进行交流。(3)要善于听取父母的一件,理解父母的担忧和压力。3.下雨天,妈妈为我打伞送我上学;生病了,父亲将自己的大衣披在了我的身上;面对我的成绩下滑,爸爸妈妈非常的着急。4.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入减少了……面对这些事情,一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持,都是在为家庭作贡献。5.\n我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。6.(1)在我家不能说谎,要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐,与人为善(言之有理即可得分)。(2)①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。③优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。(3)优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。(言之有理即可得分)六.材料题1.(1)细心观察;(2)观察北斗星是否真的围绕北极星转动;(3)细心观察是成功的原因之一。七.综合题1.(1)由于小明和爸爸的审美观不同,产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸,这样会使冲突升级、加剧。(2)①要冷静下来,心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了,有了自己的思想,会有自己喜欢的事物,希望爸爸理解自己,尊重自己的选择和爱好。②要认真听取爸爸的意见,不固执己见地坚持自己的看法,把爸爸的要求当作一种关爱来理解。2.老一辈革命家,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 23:59:38
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