五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题附答案（预热题）

五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“地球村”的说法，体现了（  ）。A.地球很小B.人类之间很团结，像共同生活在一个村子里的村民C.互联网极大地缩小了人类相互沟通的距离D.未来人类会在其他星球建立基地2.沟通是人与人之间交往的桥梁，无效沟通是（  ）。A.同学的想法很好，我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时，我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法3.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“（  ）”的作用，和家人一起解决问题。A.小淘气B.调节剂C.润滑剂D.不懂事4.“静以修身，俭以养德”出自（  ）。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》5.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（  ）。A.大声讲\nB.放慢语速耐心解释C.小声说6.（  ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.社区7.小周在学校与老师和同学的关系不错，但在家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教置之不理，这种现象（   ）。①表明小周与父母之间缺少沟通②发展下去会影响家庭和谐③是一种普遍现象，听之任之即可④不利于小周身心健康的发展A.①②③④    B.②③④    C.①②④8.下列对家风的作用认识正确的是（  ）。A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础，与个人无关C.只是一个家族的传统，对社会作用不大9.主动承担家务，正确的做法是（ ）。A.让妈妈帮我洗红领巾B.自己的事情自己做C.爷爷，快把我书包整理好，我要上学了10.周末小军和同学约好去图书馆，结果同学爽约了，你认为小军与他正确的沟通方法是（  ）。\nA.打电话指责同学不守诚信B.不听同学的解释，一味怪他C.不再搭理这位同学D.听同学的解释，表示真遗憾，希望下次还能一块去二.填空题(共10题，共38分)1.我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是（   ），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（   ）。2.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（   ），也在（   ）。我们和他们之间的相互（   ）和（   ）最为重要。3.（   ）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（   ）。难免殃及子孙，贻害社会。4.生活中，我们要留心（   ）、主动（   ），尽力（   ）和（   ）家人，让他们多一份轻松和宽慰。5.优良（   ）是传家宝，要代代相传。6.优秀的家风体现在我们的（   ）中，了解家风、学习家风，才能更好的（   ）家风。7.随着年龄的增长和（   ）的逐渐增强，我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致，而发生不愉快。8.一粥一饭，（   ）。半丝半缕，（   ）。9.人们可以根据现有的（   ）和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富（   ）。10.幸福和谐的（   ）是我们的共同心愿，它需要每个成员（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.随着年龄的增长和自我意识的逐渐加强，我们和家长的内心想法是绝对一致的，不会产生任何不愉快。（ ）2.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。（  ）3.我们还小还不能为家庭作贡献。（  ）4.与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。（  ）5.父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识。（  ）6.红红在家经常为奶奶捶背。（  ）7.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长。（  ）8.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（  ）9.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（  ）10.父母与子女之间有“代沟”，很难沟通清楚。（  ）\n四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共31分)1.近年来，文明道德风气在全社会不断弘扬，请你列举几个文明道德风气的现象？2.我们在逐渐长大的标志是什么？3.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？4.如何开展家风宜传活动？5.如何让家庭生活更和谐、更美满？6.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”\n材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共20分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.A7.C8.A9.B10.D二.填空题1.干涉；作对\n2.学习；成长；沟通；理解3.家风；差4.观察；询问；关心；帮助5.家风6.行为规范；传承7.自主意识8.当思来处不易；恒念物力维艰9.条件；人生意义10.家庭生活；共同付出三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题\n1.助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等。2.我们在逐渐长大的标志是独立和自主。3.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。4.（1）家风演讲；（2）制作宣传板报（3）展示优秀家训；（4）网络传递家书。5.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议，共承担，这样我们的家庭生活才会更和谐，更美满！6.勇于表达自己的意见、学会倾听、没有达成一致也不要相互指责。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。