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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题附答案(预热题)
五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题附答案(预热题)
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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.“地球村”的说法,体现了( )。A.地球很小B.人类之间很团结,像共同生活在一个村子里的村民C.互联网极大地缩小了人类相互沟通的距离D.未来人类会在其他星球建立基地2.沟通是人与人之间交往的桥梁,无效沟通是( )。A.同学的想法很好,我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时,我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法3.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“( )”的作用,和家人一起解决问题。A.小淘气B.调节剂C.润滑剂D.不懂事4.“静以修身,俭以养德”出自( )。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》5.遇到父母不理解的事情,和父母同沟通时,我们要( )。A.大声讲\nB.放慢语速耐心解释C.小声说6.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.社区7.小周在学校与老师和同学的关系不错,但在家里却与父母“话不投机半句多”,对父母的言行看不惯,对父母的管教置之不理,这种现象( )。①表明小周与父母之间缺少沟通②发展下去会影响家庭和谐③是一种普遍现象,听之任之即可④不利于小周身心健康的发展A.①②③④ B.②③④ C.①②④8.下列对家风的作用认识正确的是( )。A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础,与个人无关C.只是一个家族的传统,对社会作用不大9.主动承担家务,正确的做法是( )。A.让妈妈帮我洗红领巾B.自己的事情自己做C.爷爷,快把我书包整理好,我要上学了10.周末小军和同学约好去图书馆,结果同学爽约了,你认为小军与他正确的沟通方法是( )。\nA.打电话指责同学不守诚信B.不听同学的解释,一味怪他C.不再搭理这位同学D.听同学的解释,表示真遗憾,希望下次还能一块去二.填空题(共10题,共38分)1.我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是( ),甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们( )。2.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在( ),也在( )。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。3.( )好,就能家道兴盛,和顺美满;家风( )。难免殃及子孙,贻害社会。4.生活中,我们要留心( )、主动( ),尽力( )和( )家人,让他们多一份轻松和宽慰。5.优良( )是传家宝,要代代相传。6.优秀的家风体现在我们的( )中,了解家风、学习家风,才能更好的( )家风。7.随着年龄的增长和( )的逐渐增强,我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致,而发生不愉快。8.一粥一饭,( )。半丝半缕,( )。9.人们可以根据现有的( )和自己的需求,利用公共资源解决现实问题,增加生活乐趣,丰富( )。10.幸福和谐的( )是我们的共同心愿,它需要每个成员( )。三.判断题(共10题,共20分)1.随着年龄的增长和自我意识的逐渐加强,我们和家长的内心想法是绝对一致的,不会产生任何不愉快。( )2.优秀家风是家长的事,作为小学生,我们只管认真读好书就行了,其他与我们无关。( )3.我们还小还不能为家庭作贡献。( )4.与家人发生矛盾时,我会和他们争争吵吵,把事情说清楚。( )5.父母对我管教很严格,他们谨言慎行,让我学会自律,养成规则意识。( )6.红红在家经常为奶奶捶背。( )7.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中,也在不断地学习和成长。( )8.我们有关爱父母的心,口头上说点好听的话就是爱父母了。( )9.我们要把中华民族传统美德铭记在心,落实到行动中。( )10.父母与子女之间有“代沟”,很难沟通清楚。( )\n四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共31分)1.近年来,文明道德风气在全社会不断弘扬,请你列举几个文明道德风气的现象?2.我们在逐渐长大的标志是什么?3.父母意见不一致,希望你站在他们各自的立场上时,你会怎么处理?4.如何开展家风宜传活动?5.如何让家庭生活更和谐、更美满?6.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法?六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”\n材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共20分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?2.生活中,遇到下面几种情况,你该怎么办?情景一:妈妈是一名小学老师,她经常因为讲课多,嗓子不舒服。情景二:爸爸是出租车司机,经常犯腰疼。情景三:最近奶奶做了白内障手术,不能下床。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.A7.C8.A9.B10.D二.填空题1.干涉;作对\n2.学习;成长;沟通;理解3.家风;差4.观察;询问;关心;帮助5.家风6.行为规范;传承7.自主意识8.当思来处不易;恒念物力维艰9.条件;人生意义10.家庭生活;共同付出三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题\n1.助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等。2.我们在逐渐长大的标志是独立和自主。3.当父母意见不一致时,我们可以和父母一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和父母一起解决问题。4.(1)家风演讲;(2)制作宣传板报(3)展示优秀家训;(4)网络传递家书。5.在生活中,我们可以通过和谐,民主的方式营造我们的家园。家里的事,同商议,共承担,这样我们的家庭生活才会更和谐,更美满!6.勇于表达自己的意见、学会倾听、没有达成一致也不要相互指责。六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.答:个人方面:优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面:家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.情景一:妈妈下班后,给她泡一杯缓解嗓子疼的热水;情景二:经常给爸爸捶捶腰;情景三:做奶奶的小拐杖,陪奶奶聊聊天,给奶奶解解闷。
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小学 - 道法
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