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人教八上数学教材习题课件-习题13.3

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八(上)数学教材习题习题13.3人教版 解:(1)(180°–110°)÷2=35°,故它的另外两个角都是35°.(2)分两种情况:①当等腰三角形的一个底角为80°时,那么它的另一个底角为80°,则顶角为180°–80°–80°=20°;②当等腰三角形的顶角为80°时,那么它的两个底角均为(180°–80°)÷2=50°.综上可知,等腰三角形的另外两个角是20°,80°或50°,50°.1.(1)等腰三角形的一个角是110°,它的另外两个角是多少度?(2)等腰三角形的一个角是80°,它的另外两个角是多少度? 证明:∵AD∥BC,∴∠ADB=∠CBD.又∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD.∴∠ADB=∠ABD.∴AB=AD.2.如图,AD∥BC,BD平分∠ABC.求证AB=AD. 解:∵五角星的五个角都是顶角为36°的等腰三角形,∴每个底角的度数是(180°–36°)÷2=72°.∴∠AMB=180°–72°=108°.3.如图,五角星的五个角都是顶角为36°的等腰三角形,为了画出五角星,还需要知道∠AMB的度数,算一算∠AMB等于多少度. 解:∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAD=∠CAD.∵∠BAC=120°,∴∠BAD=∠CAD=60°.∴∠B=∠C=90°–60°=30°.4.如图,厂房屋顶钢架外框是等腰三角形,其中AB=AC,立柱AD⊥BC,且顶角∠BAC=120°,∠B,∠C,∠BAD,∠CAD各是多少度? 证明:∵CE∥DA,∴∠CEB=∠A.又∵∠A=∠B,∴∠CEB=∠B.∴CB=CE,即△CEB是等腰三角形.5.如图,∠A=∠B,CE∥DA,CE交AB于点E.求证:△CEB是等腰三角形. 证明:∵AB=AC,AD=AE,∴∠B=∠C,∠ADE=∠AED.∴∠ADE–∠B=∠AED–∠C,即∠BAD=∠CAE.∴△ABD≌△ACE(SAS).∴BD=CE.提示:作BC边上的高,利用“三线合一”也可以证明结论成立.6.如图,点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE.求证BD=CE. 解:∵AB=AC,∠A=40°,∴∠ABC=∠C=(180°–40°)÷2=70°.∵MN是AB的垂直平分线,∴DA=DB.∴∠ABD=∠A=40°.∴∠DBC=∠ABC–∠ABD=30°.7.如图,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC于点D.求∠DBC的度数. 作法:(1)以点P为圆心作弧交AB于点E,F;(2)分别以点E,F为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点C;(3)过C,P两点作直线CD,则直线CD为所求的垂线.已知:如图,点P是直线AB上一点,求作直线CD,使CD⊥AB于点P.8.尺规作图:经过已知直线上的一点作这条直线的垂线. 答:他们的判断是对的.因为等腰三角形底边上的中线和底边上的高重合.9.某地地震过后,河沿村中学的同学用下面的方法检测教室的房梁是否水平:在等腰直角三角尺斜边中点拴一条线绳,线绳的另一端挂一个铅锤,把这块三角尺的斜边贴在房梁上,结果线绳经过三角尺的直角项点,同学们由此确信房梁是水平的,他们的判断对吗?为什么? 证明:∵MN∥BC,∴∠MOB=∠OBC,∠NOC=∠OCB.又∵BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,∴∠MBO=∠OBC,∠NCO=∠OCB.∴∠MOB=∠MBO,∠NOC=∠NCO.∴MO=MB,NO=NC.∴△AMN的周长为AM+AN+MN=AM+AN+MO+NO=AM+AN+MB+NC=AB+AC.10.如图,△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,MN经过点O,AB,AC相交于点M,N,且MN∥BC.求证:△AMN的周长等于AB+AC. 解:∵∠NAC=42°,∠NBC=84°,∴∠C=∠NBC–∠NAC=42°.∴∠NAC=∠C.∴BC=BA=15×(10–8)=30(nmile),即从海岛B到灯塔C的距离为30nmile.11.上午8时,一条船从海岛A出发,以15nmile/h(海里/时,1nmie=1852m)的速度向正北航行,10时到达海岛B处,从A,B望灯塔C,测得∠NAC=42°,∠NBC=84°.求从海岛B到灯塔C的距离. 证明:∵△ABD,△AEC都是等边三角形,∴AD=AB,AC=AE,且∠BAD=∠CAE=60°.∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,即∠CAD=∠EAB.∴△CAD≌△EAB(SAS).∴BE=DC.12.如图,△ABD,△AEC都是等边三角形,求证BE=DC. 解:等腰三角形两底角的平分线相等,两腰上的中线相等,两腰上的高相等.若选前两个结论,则可利用全等三角形的判定与性质进行证明;若选“等腰三角形两腰上的高相等”这一结论,利用面积法进行证明(答案不唯一,具体过程略).13.等腰三角形两底角的平分线相等吗?两腰上的中线呢?两腰上的高呢?证明其中的一个结论. 解:依题意知△APQ为等边三角形,∴∠APQ=∠PAQ=∠AQP=60°.∵BP=AP,AQ=QC,∴∠PAB=∠B=∠APQ=30°,∠QAC=∠C=∠AQP=30°.∴∠BAC=30°+60°+30°=120°.14.如图,P,Q是△ABC的边BC上的两点,并且BP=PQ=QC=AP=AQ,求∠BAC的度数. 解:如图,作∠A的平分线AD交BC于点D,再过点D作DE⊥AB于点E,则△ADC≌△ADE≌△BDE.15.如图,要把一块三角形的土地均匀分给甲、乙、丙三家农户.如果∠C=90°,∠B=30°,要使这三家农户所得土地的大小、形状都相同,请你试着分一分,并在图上画出来.

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所属: 初中 - 数学
发布时间:2023-08-26 03:54:02 页数:16
价格:¥2 大小:1.03 MB
文章作者:随遇而安

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