首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园大班音乐活动教案《捉螃蟹》含反思

幼儿园大班音乐活动教案《捉螃蟹》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园大班音乐活动教案《捉螃蟹》含反思<br />幼儿园大班音乐活动教案《捉螃蟹》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、帮助幼儿熟悉乐曲旋律，感受音乐的结构变化。<br />2、迁移生活经验，启发幼儿随音乐创编出螃蟹跳舞、吐泡<br />泡、挠痒痒的动作。<br />3、在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响同伴。<br />4、通过肢体律动，感应固定拍。<br />5、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、螃蟹胸饰每人一个。<br />2、录音机、磁带。<br />3、图片。<br /> 活动过程： <br /> <br />1、欣赏音乐，导入活动。<br />师：今天，老师带来了一段音乐，请小朋友们欣赏。<br /> <br />（1）请幼儿欣赏一遍音乐。<br />（2）提问：音乐的名称是什么？听了以后有什么感觉？<br />（3）请幼儿再欣赏一遍音乐。提问：音乐一共有几段？这<br />几段音乐中你发现了什么？<br />（4）再次欣赏音乐，让幼儿找出正确的答案。<br />2、教师讲述音乐情节，让幼儿感受音乐。<br />（1）让幼儿听音乐看图片，教师讲述故事情节。<br />（2）通过图片，让幼儿分清 A、B、C 段音乐所表现的螃蟹<br />跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。<br />3、让幼儿逐段创编跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。<br />4、听音乐完整地做动作。<br />5、游戏<br />（1）倾听尾声音乐，让幼儿猜测故事的结尾。<br />师：听了这段音乐，小朋友有什么感受？让你想到了什么？<br />（2）师生共同讨论游戏方法。<br />（3）请教师扮演捉蟹人，加入活动中幼儿听音乐完整地进<br />行表演。<br />提醒幼儿，在横行躲闪时不碰撞别人。<br /> 活动反思： <br /> <br />整节活动的流程比较清晰，幼儿也很感兴趣，选材适合中班<br /> <br />年龄特点。活动的目标基本都能达到。活动中孩子尝试创编<br />螃蟹横着走，吐泡泡、洗澡等动作时，有点乱，没有考虑到<br />幼儿动起来的参与度强，如果分组进行创编效果可能会好些，<br />最后游戏环节可以根据孩子的兴趣适当的调整玩法。活动的<br />内容太多，参杂的太多，如果以律动的形式贯穿整节活动会<br />更好也更简单，孩子更容易学。小百科：螃蟹（páng xi<br />è）属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，<br />靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类<br />动物。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:19:49 页数：3
价格：￥3 大小：12.39 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE