幼儿园大班音乐活动教案《欢乐秧歌》含反思

幼儿园大班音乐活动教案《欢乐秧歌》含反思<br />幼儿园大班音乐活动教案《欢乐秧歌》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．仔细观察图谱，学习秧歌的基本步伐和简单动作。<br />2．知道秧歌是汉族的一种传统特色舞蹈，感受秧歌热闹、<br />喜悦的舞蹈特性。<br />3．乐意主动参与学习和表演活动，体验舞蹈的乐趣。<br />4．感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。<br />5．能跟着节奏打节拍。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1．秧歌舞录像、音乐资料。<br />2．秧歌道具手巾花、绸带等。<br />3．秧歌舞图片、十字步图谱、秧歌动作分解图谱<br /> <br />活动过程：<br /> <br />（一）看图片，激发幼儿兴趣。<br />1．展出秧歌舞的图片，让幼儿欣赏。<br /> <br />教师：老师带你们去个非常热闹的地方，看看那里的人们在<br />干什么？<br />2．幼儿自由欣赏图片，模仿动作。<br />教师：他们在干什么呀？你可以学一学他们的样子。<br />（二）欣赏《秧歌舞》，了解它是我国汉族的一种传统特色<br />舞蹈。<br />1．教师介绍秧歌舞，丰富幼儿知识。<br />教师：有谁知道这种舞蹈叫什么名字？你愿意学一学他们的<br />样子吗？<br />2．欣赏《秧歌舞》录像，感受浓郁的民族风情。<br />教师：老师还带来了这些叔叔阿姨跳舞的录像呢，想看吗？<br />（三）学习《秧歌舞》<br />1．回忆录像内容，介绍自己最喜欢的动作。<br />教师：叔叔阿姨跳得真好啊！你特别喜欢哪一个动作？请你<br />来学一学。<br />2．了解十字步是秧歌舞最基本的步伐，结合图谱练习。<br />教师：学习秧歌舞有一个秘诀，（神秘地告诉幼儿）那就是<br />十字步。<br />3．幼儿选择动作的分解图谱，自由模仿跳秧歌舞。<br />教师：请你选自己喜欢的动作，看着图谱来学一学秧歌舞。<br />学会了一个动作还可以换另一个学一学。<br />4．对于能力差的幼儿给予帮助，还可以建议他们看着电脑<br /> <br />视频模仿。<br />教师：如果你遇到看不懂的，可以问一问其他小朋友或老师，<br />也可以请教一下电脑博士。<br />（四）自由表演秧歌舞<br />1．引导幼儿大胆在集体面前表现。<br />教师：你学会秧歌舞的动作了吗？谁愿意把自己学会的动作<br />和大家分享一下？<br />2．请大胆表现的幼儿当小老师，教大家学习动作。<br />教师：还有谁也学会了这个动作？你们一起来表演给大家看<br />看。没学会的小朋友可以跟他们再学一学。<br />3．配合道具，集体表演秧歌舞。<br />教师：秧歌舞会开始啦，让我们一起跟着音乐舞起来吧！<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />游戏活动：将秧歌舞的稠带和手绢花投放至表演区，幼儿继<br />续表演秧歌舞。<br />创编活动：引导幼儿创编秧歌舞动作，并画出动作图谱，提<br />供给大家模仿。<br />家园活动：利用网络视频资源，让孩子了解更多的民族风情。<br /> <br />活动反思：<br /> <br /> <br />兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动<br />学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐<br />活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发<br />挥想象，表现出他们不同的感受和创造。小百科：秧歌是中<br />国（主要在北方地区）广泛流传的一种极具群众性和代表性<br />的民间舞蹈的类称，不同地区有不同称谓和风格样式。 <br />