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幼儿园大班音乐活动教案《小蚂蚁避雨》含反思

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幼儿园大班音乐活动教案《小蚂蚁避雨》含反思<br />幼儿园大班音乐活动教案《小蚂蚁避雨》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准<br />附点音符和休止符。<br />2、根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进<br />行表演。<br />3、体验帮助别人的快乐，萌发关心他人的美好情感。<br />4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演<br />唱歌曲；<br />5、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱；<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、根据歌曲内容制作相应的课件。<br />2、录音机、雨声磁带。<br /> <br />活动重点：<br /> <br />以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点<br /> <br />音符和休止符。<br /> <br />活动难点：<br /> <br />根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进行表<br />演。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、观察图片、故事导入，初步熟悉歌词。<br />1、引导幼儿观察图片猜测故事内容。<br />一天，一群小蚂蚁正在搬东西，沙沙沙，沙沙沙，突然天上<br />下起了雨。怎么办呢？请小朋友接着往下看，猜一猜后来发<br />生了什么事？<br />2、教师在音乐伴奏下讲述故事。引导幼儿初步感受歌词内<br />容。<br />二、幼儿学唱新歌。<br />1、教师完整范唱歌曲。<br />2、老师运用手势帮助幼儿唱准第 1、2小节的附点音符和休<br />止符。<br />3、鼓励幼儿加上动作表情完整表演。<br />三、幼儿分角色进行合作表演。<br /> <br />1、请幼儿分别带胸饰，分角色边唱边表演。<br />2、鼓励幼儿互换胸饰尝试不同角色的表演。<br />四、自然结束。<br />这是一首歌表演的曲子，等幼儿熟悉会唱歌曲之后，可以让<br />幼儿配上动作表演，幼儿可以分组进行表演，也可以集体自<br />由纺编动作表演。<br /> 教学反思： <br /> 在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难<br />点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让<br />孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现<br />基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不<br />足的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：蚂蚁(ant)<br />是一种昆虫，节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的<br />种类繁多，世界上已知有 11700 多种，有 21 亚科 283 属，<br />中国内已确定的蚂蚁种类有 600多种。最近还发现了无性繁<br />殖的蚂蚁新物种。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:19:51 页数：3
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文章作者：U-43711

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