幼儿园大班音乐教案活动课《赛马》含反思

幼儿园大班音乐教案活动课《赛马》含反思<br />幼儿园大班音乐教案活动课《赛马》含反思活动目标：1、<br />通过欣赏乐曲，知道乐曲的名称，初步理解乐曲的内容和性<br />质。2、对中国民族乐器二胡有所认识。3、感受旋律的气氛<br />以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、乐意参加音<br />乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏<br />感，发展幼儿的表现力。活动准备：1、创设内蒙古大草原<br />环境(包括草原背景图及若干匹可抽拉的马)。2、录音磁带：<br />开飞机音乐、《赛马》乐曲。3、民族乐器：二胡。活动过程：<br />一、开飞机进活动室。1、师：小朋友，你们见过内蒙古大<br />草原吗?今天，老师就带你们到内蒙古大草原上去玩，我们<br />开着飞机去吧。2、指导幼儿看图。师：多美的大草原，蓝<br />蓝的天、绿绿的草，图片上还有什么?(蒙古人在骑马)对了，<br />蒙古人民勤劳勇敢最爱骑马。哦，今天草原上还有一场热闹<br />的比赛呢，你们想知道是什么比赛吗?二、初步欣赏乐曲《赛<br />马》。1、欣赏第一遍乐曲《赛马》后提问。师：小朋友，听<br />出来是一场什么比赛?(幼：是骑马比赛)对了，是蒙古人民<br />在举行赛马比赛，你们是从哪里听出来是在赛马?(幼：有马<br />跑的声音、有马叫的声音)2、听故事、看图片欣赏乐曲《赛<br />马》。教师边讲边操作活动教具：各位观众，赛马比赛开始<br />了。现在跑在最前面的是一匹枣红马，马背上的小伙子很得<br />意。后面一匹大黄马追上来了，骑马的还是个小姑娘呢!多<br /> <br />勇敢!加油呀，后面又有一匹大马追上来了，比赛越来越激<br />烈。观众有的喊加油，有的跳起了舞。比赛继续进行着，快<br />到终点，马儿都不愿落在后面，使劲跑，看，枣红马一大跨<br />步过了终点，它高兴地叫起来，向大家报喜!3、由马叫引起<br />幼儿对二胡的兴趣。师：赛马比赛结束了，你们有没有从音<br />乐中听到枣红马在叫?告诉你们一个小秘密，其实刚才音乐<br />中的马叫声音不是真的马在叫，它是用一种乐器模仿出来的，<br />有谁知道是什么乐器?三、介绍二胡，分段欣赏，感受乐曲<br />的内容及性质。1、教师介绍二胡的构造、特点。师：二胡<br />是我国的民族乐器，它是用木头制成的，有两根细细长长的<br />叫弦。右手拿的叫弓，弓毛是用马尾做成的，弓一拉一推就<br />会发出声音。听，这是什么声音?(教师用二胡模仿马叫的声<br />音)听，这又是什么声音?(教师通过拨弦模仿马跑的声音，<br />让幼儿了解拨弦。)2、教师用二胡现场演奏《赛马》。3、分<br />段欣赏乐曲《赛马》，了解各乐段的不同内容及性质。a教师<br />演奏第一段。提问：这一段音乐的速度怎么样?你好象看到<br />了什么?(讨论)小结：第一段音乐的速度很快声音越来越响，<br />好象比赛开始了，很多马从远处跑来。师：小朋友，你们会<br />骑马吗?现在老师来演奏第一段音乐，你们来赛马，再请一<br />个小朋友上来让草原上的马也跑起来，比一比哪匹马跑得快。<br />(要求按音乐节奏做动作)b 教师演奏第二乐段。提问：第二<br />段音乐和第一段音乐有什么不同?你好象看见了什么?(讨论)<br /> <br />小结：第二段音乐速度比第一段音乐慢，很优美、抒情，好<br />象看赛马的观众在喝彩、送奶茶、拍手、跳舞。c 教师演奏<br />第三段。提问：第三段音乐的速度怎么样?这段音乐好象讲<br />了些什么?(讨论)小结：第三段音乐的速度更快，比赛更激<br />烈，快到终点了，马儿飞快地向终点跑去，最后，取得胜利<br />的大马高兴地叫起来。四、区别三段音乐，巩固感受音乐的<br />结构性质。师：听，这是第几段?为什么?(放录音)五、通过<br />身体动作的表演进一步感受乐曲。师：小朋友，你们想不想<br />来举行赛马比赛?好，我们一起骑上马，比赛马上开始。活<br />动反思：在音乐课《赛马》的教学过程中，我采用多种形式<br />引导幼儿积极参与音乐体验，培养聆听音乐的兴趣和习惯，<br />感受颇深，有值得保留的教学经验，同时也有一些需要推敲<br />的地方。小百科：《赛马》是黄海怀创作的一首二胡独奏曲，<br />系 1964 年第四届上海之春二胡独奏比赛中的新作品。乐曲<br />以其磅礴的气势、热烈的气息、奔放的旋律而深受人们喜爱。<br />无论是气宇轩昂的赛手，还是奔腾嘶鸣的骏马，都被二胡的<br />旋律表现得惟妙惟肖。音乐在群马的嘶鸣声中展开，旋律粗<br />犷奔放。由远到近清脆而富有弹性的跳弓，强弱分明的颤音，<br />描绘了蒙古族牧民欢庆赛马盛况的情形。二胡快弓、跳弓...