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幼儿园大班音乐教案《梦幻溪》含反思

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幼儿园大班音乐教案《梦幻溪》含反思<br />幼儿园大班音乐教案《梦幻溪》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、感应 AB曲式和乐句。<br />2、用不同的形式表现音乐。<br />3、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表<br />现。<br />4、在活动中与同伴共舞，交流情感。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />挂图、彩带、水彩笔。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、出示图片 P2，以故事的情境引入。<br />二、聆听音乐。<br />1、老师播放音乐磁带，幼儿静静聆听。<br />2、手之舞<br />A段：手臂飘点出旋律的高低。<br /> <br />B段：在空中画出 4个乐句。<br />3、飘带之舞<br />A段：聆听老师哼唱唱名旋律。<br />B段：在四周的空中划出 4个乐句的线条。<br />三、律动感应 AB曲式。<br />1、全体围圈<br />A段：模唱唱名旋律。<br />B段：彩段划船。<br />2、两人一组<br />A段：面对面模唱。<br />B段：两人一根彩段划船。<br />四、出示图片 P3，讲故事。<br />感应两个小节的乐句：二个 6拍<br />每 2小节换拍肢体部位，走 2小节换方向。<br />五、音乐与舞蹈。<br />1、分组进行表演。<br />A段：打击乐器伴奏。<br />B段：彩段划船。<br />2、两人一组，拿一根彩带。<br />A段：左右摇晃。<br />B段：两人一前一后随乐句划船。<br />六、游戏书。<br /> <br />A段：依树叶高低，唱出旋律的唱名。<br />B段：画出青蛙的船浆及水的涟漪。<br /> 【活动反思】 <br /> <br />1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他<br />们的自尊心和积极性。<br />2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习<br />的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展<br />合作精神。<br />3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们<br />创造语言的机会。<br />4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思<br />学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。<br />5、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过<br />程中逐步学会如何学习做到：<br />1)积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现<br />目标的方法。<br />2)引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学<br />习。<br />3)引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整<br />自己的学习目标和学习策略。小百科：梦幻，指人生。多种<br /> <br />颜色细腻勾勒出的梦幻，比美更令人沉醉于其中。出自 《庄<br />子·齐物论》：“方其梦也，不知其梦也。梦之中又占其梦<br />焉，觉而后知其梦也。且有大觉而后知其大梦也，而愚者自<br />以为觉，窃窃然知之。” <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:19:55 页数：4
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文章作者：U-43711

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