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幼儿园大班奥尔夫音乐教案《梦幻溪》

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 <br />幼儿园大班奥尔夫音乐教案《梦幻溪》 <br /> <br /> <br />[活动] <br />1.归纳AB样式和短语。 <br />2.以不同形式表达音乐。 <br />[活动准备] <br />挂图，彩带，水彩笔。 <br />【活动程序】 <br />首先，展示在故事背景下介绍的图片P2。 <br />第二，听听音乐。 <br />老师弹着录音带，孩子静静地听。 <br />2，手的舞蹈 <br />A部分：手臂从旋律中漂浮出来。 <br />B节：在空中画出四个短语。 <br />3，飘带的舞蹈 <br />A部分：听老师唱旋律。 <br />B部分：在你周围的空气中画出4个短语的线条。 <br />三，节奏感应AB曲线。 <br />1，整个圈子 <br />A部分：歌手唱着旋律。 <br />B节：划船划船。 <br />2，一组两个 <br />A部分：面对面唱歌。 <br />B节：两个人在一个色彩缤纷的部分划船。 <br />四，展示图片P3，讲述故事。 <br />感应两段短语：两个6节拍 <br />每2个措施改变身体部位，并采取2个小部分来改变方向。 <br />5.音乐和舞蹈。 <br />1.分组表演。 <br />A部分：打击乐伴奏。 <br />B节：划船划船。 <br />2，一组两个，拿一条丝带。 <br />A部分：左右摇晃。 <br />B节：两个人一个接一个地划船。 <br />六，游戏书。 <br />A部分：根据叶子的高度，唱出旋律的旋律。 <br />B节：画出青蛙的牙髓和水涟漪。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:37 页数：2
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文章作者：U-69700

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