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幼儿园大班音乐公开课教案《娃娃上灶》含反思

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幼儿园大班音乐公开课教案《娃娃上灶》含反思<br />幼儿园大班音乐公开课教案《娃娃上灶》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1.感受歌曲创设的情景，喜欢在表演烧菜做饭的情境中演唱<br />歌曲，体验歌曲的活泼和有趣。<br />2.幼儿能在学会原歌的基础上，自己创编歌词或动作进行演<br />唱。<br />3.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。<br />4.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />1.（生猪肉、鱼、小朋友、灶台）ppt 幻灯片【幼儿园 PPT<br />课件制作】<br />2.《娃娃上灶》音乐、ppt<br />3.实物：勺子、灶台情境<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、导入，引发幼儿学习新歌的兴趣。<br /> <br />谈话：小朋友，你们在家见过爸爸、妈妈在厨房炒菜吗？他<br />们在用什么炒菜？你们会炒菜吗？有一位小朋友她也炒过<br />菜，她是怎么做的呢，咱们一起来听一听吧。<br />二、活动过程<br />1、学习新歌。<br />感受歌曲的旋律，了解歌词内容。<br />请幼儿欣赏一遍音乐，一起来做操学习歌曲。<br />2、再次欣赏音乐，引导幼儿学习独白部分。<br />师：有谁听出小娃娃做菜时肉、鱼（出示幻灯片）怎么做的？<br />教师小结独白部分，边打节奏边朗诵。小娃娃刚开始做菜时<br />认真吗？示范唱或学说歌词第一段。后来她又是怎样做的？<br />教师唱，教幼儿学说第二段。<br />师：现在请小朋友模仿小娃娃炒菜的动作，听老师把这首歌<br />曲完整唱一遍。<br />3、提醒幼儿注意间奏部分和老师边唱边做动作。请小朋友<br />表演，手拿大勺在创设好的灶台前炒菜，其余幼儿和老师拍<br />节奏随光碟（或钢琴）跟唱。<br />4、创编歌词。<br />师：宝宝们真棒，一会儿就把这首歌学会了，现在想想来创<br />编一下歌词吧，把原来的歌词替换一下。<br /> 【活动延伸】 <br /> <br /> <br />今天小朋友表现都很棒，而且我们学会了做很多菜，回家以<br />后我们可以帮爸爸妈妈一起来做菜好不好。<br /> 【活动反思】 <br /> <br />教师在上课过程中比较有激情，幼儿的兴趣很高，图谱的使<br />用也比较恰当。需要注意的是，老师要时刻关注孩子，注意<br />到孩子的表现才能及时的纠正出现的错误，才能教育活动目<br />标更好的完成。小百科：灶，用土坯、砖或金属等制成的生<br />火做饭的设备。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:00 页数：3
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文章作者：U-43711

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