幼儿园大班音乐游戏活动教案《好听的名字》含反思

幼儿园大班音乐游戏活动教案《好听的名字》含反思<br />幼儿园大班音乐游戏活动教案《好听的名字》含反思<br /> 设计意图： <br /> <br />孩子们马上就要进入小学了，在进入新的环境，和同伴相互<br />介绍自己的是不可少的，而用演唱的形式把自己的名字介绍<br />给他人，既充满情趣，又具有挑战性。歌唱活动《好听的名<br />字》节选自巴赫所做的《康康舞曲》，此乐曲节奏明快，流<br />畅，歌词内容既有规律又有趣味性，很容易调动幼儿参与的<br />积极性。在整个过程中，我通过多种形式的艺术教学手段，<br />使孩子的求知欲和兴趣得到满足。以激发兴趣----展现自我<br />-----交流分享-----情感体验为主线，营造轻松愉快，自由<br />的活动氛围，为幼儿搭建一个自我表现的舞台，感受音乐活<br />动的快乐。<br /> 活动目标： <br /> <br />1.能用欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分,并能自如地接<br />唱。<br />2.能根据歌曲的情绪特点，创编有趣的动作自由的表现歌曲。<br />3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，体验与同<br /> <br />伴互动演唱的快乐。<br />4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐<br />趣。<br />5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.与歌曲内容相关的课件、歌曲图谱一张<br />2.幼儿已了解过自己名字的寓意。<br /> 活动过程： <br /> <br />一、情境入场，感知歌曲的旋律。<br />1.谈话导入：说说我的名字。<br />2.创设情境，感知旋律。<br />今天要来两位外国小客人，让我们听音乐跳用热烈的掌声欢<br />迎他们吧！<br />二、结合课件，感知歌曲的特点。<br />1.播放课件，引出歌词内容。<br />第一位客人叫什么呢？还有一位小客人，她叫什么名字？客<br />人们是怎样介绍自己的？<br />2.完整范唱，感知歌曲特点。<br /> <br />汤米和卡秋沙要合作演唱，仔细听！唱的最多是什么字？他<br />们唱歌的声音听起来怎么样？用唱歌的形式向大家介绍自<br />己的名字心情是怎样的？我们一起试着说说他们好玩的介<br />绍吧！<br />三、利用图谱，感知音阶高低。<br />1.根据图谱，幼儿朗诵歌词。<br />2.观察图谱，练习唱准音高。<br />为什么这些小气球有的高有的低？哪一个气球飞得最高？<br />怎样演唱？我们来试试。唱完米字紧接着唱的是什么？<br />3.完整演唱，表现歌曲情绪。<br />四、参与游戏，体验演唱快乐。<br />1.探索仿编，唱唱自己的名字。<br />2.快乐游戏，体验歌唱的乐趣。<br />游戏玩法：当大屏幕里的照片滚动起来，幼儿一起倒数：3、<br />2、1，停止滚动，屏幕出现两名幼儿的照片：这是谁？请大<br />家一起唱出他们的名字。<br />教师采访被唱到名字的幼儿：大家在唱你们名字的时候，你<br />们的心情是什么样子的？<br />3.接唱游戏，感受歌曲和游戏带来的快乐<br /> 活动反思： <br /> <br /> <br />由于我们小朋友是今年刚入园的新生，所以我们选择了社会<br />里的自我认识教育的活动《好听的名字》。让幼儿在介绍自<br />己的名字的同时也知道每个人都有个好听的名字。不仅有大<br />名还有自己独特的小名，以及小名的含义。为了增加活动的<br />游戏性和趣味性，我们设计了我点名你答应的环节。让老师<br />抱抱孩子，摸摸孩子，增进教师和孩子之间的亲密感。鼓励<br />幼儿在这个环节中大胆说话和积极应答。在认识名字的内容<br />上，我们感到内容比较简单，于是我们在小名上作文章，增<br />加了小名的意义和良好习惯的结合，培养孩子良好的生活习<br />惯。<br />我们这次是借班上课，因为本来这样的课程应该放在刚进幼<br />儿园的第一周里进行。自己班级的孩子我们都已经非常熟悉<br />了。所以我们只能借班上课。在活动中，我发现孩子都很乐<br />意并大声地介绍自己的名字。在我点名你答应的环节中，孩<br />子能举手表示，但是大声应答还不够，经过我的提醒，孩子<br />们的大声应答有所改善。他们很乐意上来和老师抱抱，这也<br />反应了小班孩子独有的特性。在介绍小名意义的时候，有几<br />位幼儿都能大声的说出自己小名的含义。<br />在活动结束后，我也发现了一些不足的地方：活动后半部分，<br />学习良好行为习惯的时候，感觉动起来还不够，可以适当地<br />让孩子多学一学，动一动。还有哪些不足的地方，希望大家<br />多给我点意见。小百科：名字是指人或者产品、物体的名称，<br /> <br />姓名有广义与狭义之分，还有小名、别名、绰号、乳名等。 <br />