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幼儿园大班音乐游戏教案活动《机器人》含反思

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幼儿园大班音乐游戏教案活动《机器人》含反思<br />幼儿园大班音乐游戏教案活动《机器人》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．能随着音乐节奏模仿机器人的动作，表现音乐断顿、诙<br />谐的特点。<br />2．根据情节表现机器人模仿地球人生活的动作。<br />3．迁移生活经验，体验活动的乐趣。<br />4．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。<br />5．感受音乐的欢快热烈的情绪。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />音乐《机器人》<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈话导入，了解机器人动作程序 师：你们见过机器人<br />吗？机器人怎样刷牙和洗脸的？机器人做动作和我们地球<br />人有什么不一样？<br />小结：机器人做动作一顿一顿的，还有程序，很有趣。<br /> <br />二、根据情节模仿地球人动作。学习机器人程序<br />1．机器人飞船降落在房顶上，看见地球人刷牙、洗脸，机<br />器人按照程序进行模仿。<br />2．机器人飞船降落到公园里，看见地球人钓鱼、划船，机<br />器人进行模仿。<br />请幼儿当地球人教机器人钓鱼和划船动作（要求地球人做动<br />作时机器人看，机器人模仿时，地球人也在看）。<br />三、迁移生活经验，模仿地球人生活动作<br />1．飞船降落在幼儿园的围墙外，看看操场上的小朋友都在<br />玩什么？并学一学。<br />请个别幼儿当地球人，将小朋友玩的项目用动作做出来，机<br />器人们模仿。<br />2．地球人找机器人做朋友。<br />（1）提问幼儿为什么地球人会找机器人首领做朋友？<br />（2）请个别幼儿扮演地球人找机器人做朋友，并提问在音<br />乐的什么地方对接能量？<br />3．继续游玩，模仿地球人生活动作请幼儿扮演地球人带机<br />器人去另一个地方看一看，教机器人动作。<br />四、结束活动<br />这次我们在地球玩的时间太长了，必须要回到星球补充能量，<br />请机器人们用我们的程序走回去吧。<br /> 教学反思： <br /> <br /> 在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难<br />点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让<br />孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现<br />基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不<br />足的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：机器人<br />是自动控制机器（Robot）的俗称，自动控制机器包括一切<br />模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械（如机器狗，机<br />器猫等）。狭义上对机器人的定义还有很多分类法及争议，<br />有些电脑程序甚至也被称为机器人。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:10 页数：3
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文章作者：U-43711

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