幼儿园大班教案《火车快飞》含反思

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幼儿园大班教案《火车快飞》含反思 幼儿园大班教案《火车快飞》含反思 活动目标 1、感知音乐节奏的变化。2、学习建立游戏的规则，并 体验与别人合作游戏的乐趣。3、在感受歌曲的基础上，理 解歌曲意境。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学 生的创编能力与合作能力。 活动准备： 1、音乐录音《火车快飞》、录音机。2、节奏卡（红卡 和黄卡）。 3、打击乐器一到两种 活动内容： 1、感知两种节奏。（1）教师打节奏让幼儿分辨并模仿。 老师：带来两种节奏型，请小朋友看看有什么不一样。（区 别）（教师拍节奏）分别出示两种节奏卡命名红色卡和黄色 卡。（2）集体跟着关老师拍出来。（红卡没有付点，黄卡上 有附点）。（老师再示范请幼儿模仿）2、欣赏乐曲录音，熟 悉旋律，感受节拍，并随音乐拍打节拍。（1）师：关老师带 来一首曲子，请小朋友仔细听，并用你喜欢的方式随音乐打 节拍（拍手、拍肩、跺脚）。（2）提问：请听听黄卡的节奏 在哪里？（强调黄卡节奏）师：请小朋友再仔细听一遍，当 听到黄卡节奏时拍出来。（注：前面的歌词不拍，到有附点 即黄卡节奏时拍。）师：再听一遍，出现黄卡节奏时歌词唱 了什么？（3）听老师用乐器拍打的节奏进行小跑步的。当 听到节奏的变换时迅速和自己最近的小朋友两两结伴，乐器 停止，快速静止不动。3、参与游戏，体验快乐游戏：教师 介绍做火车的方法，幼儿随音乐练习：师：玩游戏是有规则 的，请你听好规则：全体幼儿排成 8列纵队，第一名幼儿做 火车头，两臂屈肘，两手握拳放在身体两侧，后面的幼儿用 双手搭在前面幼儿的肩上，做车厢。在音乐节奏变换时，原 来做火车头和第一节车厢的幼儿迅速举起双臂搭成山洞，给 其它火车通过。音乐停，火车停。（1）、教师与三名幼儿做 音乐游戏，其他幼儿观摩了解玩法。（2）、教师带领幼儿跟 随音乐做游戏。　（3）、男、女幼儿分别一队，跟随音乐做 游戏。（4）、听音乐排成纵队成一列火车离开。小百科：火 车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由 多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。

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发布时间：2023-02-02 15:20:05 页数：2

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文章作者：U-43711

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