幼儿园大班教案《小黄鸭减肥》含反思

幼儿园大班教案《小黄鸭减肥》含反思<br />幼儿园大班教案《小黄鸭减肥》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、通过欣赏音乐 VCD 和借助图谱提示，欢快自由地学习韵<br />律操《小黄鸭减肥》。<br />2、在韵律活动中发挥幼儿的想象力和创造力，培养幼儿肢<br />体动作的协调性和韵律性。<br />3、感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。<br />4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力<br />与合作能力。<br />5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />音乐《小黄鸭减肥》、律动 VCD《小黄鸭减肥》自制 PPT。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、情景导入：<br />教师学小黄鸭叫声情景导入<br /> <br />师：听，是谁来了?(小鸭)<br />这只小黄鸭呀是马戏团的一位演员，本来它想来为我们小朋<br />友表演节目的可是最近它发胖了，胖得连路都快走不动了，<br />这可怎么办啊?大家给它想想办法吧。<br />二、音乐感受：<br />1、师幼交流讨论让小黄鸭减肥的方法<br />师：小黄鸭走路也走不动了，也不能表演节目，这可怎么办<br />呢?<br />幼：做运动减肥<br />师：做哪些运动呢?<br />2、我们来教教小黄鸭吧(教师播放音乐，幼儿有节奏地表现<br />各种运动的姿态(拍球、跑步、跳绳、踢毽子等)<br />三、学习律动《小黄鸭减肥》<br />师：谢谢你们的帮忙，出了那么多的点子，小黄鸭最终把这<br />些运动的动作整合起来编成了一套减肥操，这套减肥操可有<br />用了，大家想看看小黄鸭的减肥操是怎么跳的吗?<br />1、幼儿欣赏律动。<br />2、教师引导幼儿说说做做 VCD中的动作。<br />师：小黄鸭是怎么跳的?它好像在做什么运动<br />3、欣赏律动第二遍：<br />师：老师也好想学做这套小黄鸭的减肥操，你们想学吗?让<br />我们一起来看看减肥操里一共有几个动作，每个动作做了几<br /> <br />遍。<br />4、利用 PPT图谱学习记忆律动中的动作。<br />师：你看到减肥操里有哪几个动作呢?(教师播放 PPT)这个动<br />作做了几遍?我们也来学一学吧。<br />师：你最喜欢哪个动作?大家也来试一试吧。<br />师：你觉得那个动作有点难?谁会做这个动作的?大家都来试<br />一试吧。<br />师小结提升：原来这个减肥操一共有 5个动作，每个动作做<br />四遍。<br />5、完整练习：<br />让我们跟着小黄鸭一起来做减肥操吧!<br /> <br />教学反思：<br /> <br />音乐本身对幼儿是否具有吸引力，幼儿情感体验与游戏经验<br />对幼儿的学习发挥着必须的作用。在实施音乐主题教育活动<br />前，教师应充分担当起观察者的主角，了解幼儿的需要和兴<br />趣，了解幼儿的现有经验，包括幼儿获得经验的方式，这样<br />才能寻找到音乐素材的生长点。整个过程循序渐进，体现以<br />幼儿发展为本的教育理念，遵循感受理解体验表现的教育规<br />律，循序渐进、动静交替，充分体现了以幼儿为主体，教师<br />主导的作用，为今后工作起到示范引领作用。小百科：减肥<br /> <br />属于以减少人体过度的脂肪、体重为目的的行为方式。适度<br />减重可降低患肥胖症的风险，也可提高有肥胖并发症的患者<br />的健康水平。 <br />