幼儿园中班教案《减肥》含反思

幼儿园中班教案《减肥》含反思<br />幼儿园中班教案《减肥》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。<br />2.知道做事要坚持到底。<br />3.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。<br />4.领会故事蕴含的寓意和哲理。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引入<br />师：今天我想问问小朋友们，你们知道什么叫减肥吗？<br />你们认识的人中有谁在减肥的嘛?他为什么要减肥？用什么<br />方法减肥？<br />胖会给他们带来什么麻烦？<br />师：胖有那么多坏处呀，所以这只胖胖兔也要减肥了，想知<br />道他是用什么方法减肥的吗？听了这个故事你们就知道了。<br />二、理解故事。<br />1.教师口述故事：故事《胖胖兔减肥》<br /> <br />2.提问。<br />故事讲完了，先问问小朋友，这个故事的名字叫什么？我们<br />一起说：《胖胖兔减肥》<br />那胖胖兔 想用什么办法减肥的呢？打篮球，恩，打篮球是<br />一个很好的运动方法，可以让胖胖兔变成了运动员小兔，让<br />身体变得更加健康。<br />可是他会打篮球吗？当然不会了，他从来不运动怎么可能会<br />打篮球呢？<br />后来是谁给胖胖兔想了个好办法呀？袋鼠<br />聪明的袋鼠想了个什么好方法？先学习拍球。<br />可是胖胖兔连拍球都不会呀，拍着拍着就滚远了，小朋友们<br />在学拍皮球的时候是不是这样的呀？是的。<br />那你是用什么好办法解决的？<br />那故事里的小袋鼠想的是怎么样的好办法？<br />有了小袋鼠那么好的办法，胖胖兔是不是听了这个好办法，<br />就一下子就学会了呀？我请小朋友来告诉我她是怎么学会<br />的？<br />原来要学会拍皮球那么麻烦呀干脆就不要学了，胖胖兔为什<br />么还要坚持下去？<br />因为呀不管做什么事情，都要坚持到底，如果说我们小朋友<br />学习拍球，学到一半就跟老师说：那么累的，我要投降了，<br />不要练了，那他就永远学不会了，其他小朋友今天不会拍，<br /> <br />没关系，我们认真练，练多了坚持下来了就会了，等到其他<br />小朋友我们都在玩皮球的时候，这个小朋友就只好站在旁边<br />看别人玩了。就像故事里，胖胖兔每天坚持下来，后来成功<br />没有？成功了，胖胖兔变成了运动员小兔。<br />三、总结<br />我们小朋友像当胖胖兔还是运动员小兔呢？<br />那你有没有什么好办法可以减肥的？<br />有那么多好办法，我们平时在幼儿园一定要积极锻炼身体才<br />能变成运动小兔，健健康康的。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />1. 引入环节较生活化，能引起幼儿共鸣，展开讨论。<br />2. 教师在教学过程中应避免瘦瘦的才好之类的语言，一面<br />误导幼儿只有很瘦才健康。<br />3. 结尾部分可以配合动作，如幼儿说可以打羽毛球，教师<br />可以带领幼儿一起来做做这个动作。后半部分幼儿注意下降，<br />可以通过动来吸引幼儿的注意力。<br /> <br />附： 故事《胖胖兔减肥》<br /> <br />胖胖兔从来不运动，长得越来越胖，走起路来都呼哧呼哧喘<br /> <br />气。终于有一天，它要去篮球场运动运动。袋鼠奇怪地问：<br />胖胖兔，你来干吗？胖胖兔说：学打篮球呀！袋鼠说：打篮<br />球先要学会拍球。啊，这么简单。胖胖兔学着袋鼠的样子拍<br />起篮球来。可是，刚拍了一下，篮球就滚跑了。再捡起来一<br />拍，篮球又滚跑了。袋鼠在地上画了一个圈：你站在里面，<br />不许拍到圈外，每次连着拍 10下。 1、2、3，我累死了！<br />胖胖兔拍了三下，就拍得手发软，腿发抖。 第二天胖胖兔<br />拍了 5 下，就累得一屁股坐在地上。胖胖兔站起来接着拍。<br />拍着拍着，篮球听话了，不会到处乱滚了。一下两下三下，<br />胖胖兔可以连着拍 10下了。胖胖兔越拍越有趣，每天都来<br />拍球。 几天以后，胖胖兔变成了运动员小兔，走起路来再<br />也不会呼哧呼哧喘粗气了。小百科：减肥属于以减少人体过<br />度的脂肪、体重为目的的行为方式。适度减重可降低患肥胖<br />症的风险，也可提高有肥胖并发症的患者的健康水平。 <br />