幼儿园中班上学期语言教案《胖胖兔减肥》含反思

幼儿园中班上学期语言教案《胖胖兔减肥》含反<br />思<br />幼儿园中班上学期语言教案《胖胖兔减肥》含反思<br /> 设计意图： <br /> 最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子对运动非常不感<br />兴趣，拍了一会就觉得很累，抱着球在地上玩。任老师怎么<br />鼓励，怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了。本周的主题是<br />《快乐运动每一天》，其中有一个故事《胖胖兔减肥》，故事<br />中的胖胖兔非常的胖，而且他从来不运动，走路都会喘气，<br />后来袋鼠老师帮助他，胖胖兔也遇到了很多的困难，但是他<br />没有放弃，坚持到底，最后成功了。胖胖兔这个形象恰恰隐<br />射了我班幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的<br />教育内涵，我设计了这节中班语言活动《胖胖兔减肥》，我<br />通过图片引导观察，集体讨论，让孩子理解故事内容，遇到<br />困难不服输，坚持到底。 <br /> 活动目标： <br /> 1、观察图片理解故事内容，感受胖胖兔克服困难的过<br />程。2、遇到困难不服输，坚持锻炼会使身体更健康。3、通<br />过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐<br />幽默的情节。4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、<br />推测并表达自己对故事情节的理解。 <br /> <br /> 活动准备： <br /> 《胖胖兔减肥》课件;一段《兔子舞》音乐;故事《胖胖<br />兔减肥》视频。 <br /> 活动过程： <br /> 一、引入胖胖兔，设疑讨论(1)出示课件图片胖胖兔。<br />它是谁?它长的怎么样?长得太胖好不好?为什么?(2)观察胖<br />胖兔喘气图片。胖胖兔怎么了?为什么会这样?你有什么好办<br />法?二、观察图片，理解故事内容(1)观察 ppt1、2胖胖兔去<br />干什么?你从哪里看出来?它遇见了谁?袋鼠老师说什么?(播<br />放录音)(2)观察 ppt3、4袋鼠老师给胖胖做示范，胖胖兔也<br />拍起来球来，你举得胖胖兔会拍球吗?它拍的怎么样?你有什<br />么好办法不让球到处乱跑?(3)观察 ppt5袋鼠老师给胖胖兔<br />想了一个什么办法?(播放录音)袋鼠老师对胖胖兔说什么<br />了?(4)观察 ppt6、7胖胖兔拍了几个球?它拍的怎么样?你从<br />哪里看出来?看到胖胖兔这样，你想对胖胖兔说些什么?学学<br />袋鼠老师说的话坚持，快起来，不能偷懒。(5)观察 ppt8、9<br />听了袋鼠老师的话，你觉得它会放弃吗?他会怎么做?胖胖兔<br />真的没有放弃，他坚持到底，最后他成功了，变成了运动会<br />小兔。三、欣赏故事，体会内涵。(1)提问：听了这个故事<br />以后，我们小朋友在锻炼的时候，应该怎么样做，才能像胖<br />胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?(2)教师小结：只要<br />坚持，不偷懒，天天锻炼，一定能使我们的身体更加健康。<br /> <br />(3)结束活动：听《兔子舞》音乐做运动，出活动室。 <br /> 教学反思： <br /> 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里<br />获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓<br />教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：减<br />肥属于以减少人体过度的脂肪、体重为目的的行为方式。适<br />度减重可降低患肥胖症的风险，也可提高有肥胖并发症的患<br />者的健康水平。市场上有各类不同的减肥理念、减肥产品，<br />请审慎选择。过度、过快减肥会对身体有不良影响。采纳科<br />学的正确的减肥方式，警惕对于假设阶段、未经证明的减肥<br />观念。 <br />