幼儿园大班教案《小红帽》含反思

幼儿园大班教案《小红帽》含反思<br />幼儿园大班教案《小红帽》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.带领幼儿复习圆舞板、碰铃、铃鼓的使用。<br />2.指导幼儿伴随音乐熟练打击《小红帽》。<br />3.培养幼儿合作的精神和听指挥的能力。<br />4.能根据音乐的速度，变换动作速度。<br />5.启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。<br /> <br />活动准备<br /> <br />圆舞板、碰铃、铃鼓、音乐、图谱<br /> <br />活动过程<br /> <br />1、课程导入师：小朋友们，上节课你们已经见过顾老师和<br />江老师了，今天又多了一位新老师--吕老师，大家鼓掌欢迎<br />吕老师。<br />幼：（鼓掌）师：这一节活动课就由我们三个和小朋友们一<br />起进行。老师喜欢表现好、听指挥的小朋友，希望你们能好<br /> <br />好表现。老师先问你们一个问题&amp;#39;大家听过《小红帽》<br />的故事吗？&amp;#39;<br />幼：听过。<br />师：哪位小朋友说说小红帽是个什么样的小女孩呢？<br />幼：戴红帽子、穿红裙子、孝顺等等。<br />师：小朋友们回答的都很准确，今天我们和小红帽一起玩耍。<br />2、出示图谱、熟练打击节拍师：大家先看老师带来的这幅<br />图，小朋友们眼力真好，一眼就认出图上有小手、小脚丫，<br />还有铃鼓，下面老师就随着音乐把这个节奏打一遍，大家注<br />意老师的动作。<br />示范打击节奏一遍师：到小脚丫的时候要跺脚，到小手的时<br />候拍手，到铃鼓的时候做摇铃鼓的动作，最后小手小脚一起<br />动起来。大家明白了吗？<br />幼：明白了。<br />师：下面小朋友们和老师一起随着音乐打节奏。<br />带领小朋友熟悉两遍师：小朋友们打的都很好，哪位小朋友<br />愿意到前面来表演？<br />选一男一女两个小朋友分别表演师：这两个小朋友都很勇敢，<br />表现的也非常好，大家给他们鼓掌！下面老师要增加难度了，<br />看能不能难住你们。老师把你们分成三组，到小脚丫的时候<br />第一组小朋友打，到小手的时候第二组小朋友打，到铃鼓的<br />时候第三组小朋友打，最后一行大家一起打。大家都明白吗？<br /> <br />幼：明白。<br />师：小脚是哪组的？小手是哪组的？铃鼓是哪组的？好的，<br />大家要注意看老师的指挥，准备--开始！<br />指挥幼儿随音乐分组打击节奏，到熟练为止。<br />3、出示乐器，带领幼儿用乐器打击节奏师：小朋友们表现<br />的非常好，老师有没有把你们难倒。为了奖励你们的出色表<br />现，老师今天让小朋友们做一次小小演奏家，老师做指挥家，<br />我们一起给小红帽伴奏，让她给外婆送糕点去。<br />师：大家看这是什么？<br />幼：圆舞板。<br />师：对。还记得圆舞板怎么用吗？跟着老师做打圆舞板的动<br />作。小朋友们记性真好！它还带来了两位朋友，看这一个，<br />对，是碰铃，哪位小朋友给老师演示一下怎么用碰铃。演示<br />的很好，最后还有一个，铃鼓。大家一起做打击铃鼓的动作。<br />师：这些乐器刚刚从很远的地方来，我们先让它们休息一下，<br />待会儿再和我们一起玩，小朋友们先自己用打击乐器的动作<br />把歌曲在打一遍。<br />师：现在演奏家要听指挥了，第一组做圆舞板的动作，第二<br />组做碰铃的动作，第三组做铃鼓的动作，最后大家一起做动<br />作。准备--开始！<br />指挥幼儿按照动作吧歌曲打击两遍师：现在小乐器们休息好<br />了，可以和我们一起演奏了。老师现在先给听指挥的演奏家<br /> <br />发乐器。没有乐器的演奏家指挥家交给你们一个任务，看看<br />哪位演奏家表演得最好，我们最后评出最佳演奏家。表演的<br />演奏家一定要看指挥家的指挥。<br />指挥幼儿随音乐打击歌曲并重复师：第一组演奏家表现的很<br />不错，我们再看看下面的演奏家表现的怎么样，一定要看仔<br />细哦！<br />轮流指挥幼儿打击歌曲师：小朋友们表现得都太好了，老师<br />也不知道谁是最佳演奏家了，小朋友们自己选出来好不好，<br />你们认为谁是最佳演奏家就站到他的身边，现在开始选择<br />吧！<br />师：好了，现在小朋友们都选出自己认为的最佳演奏家了，<br />我们一起数一下谁的票数最多。那@@小朋友就是我们今天的<br />最佳演奏家，大家给他鼓掌，老师给他送上今天的小红花，<br />希望其他小朋友向@@小朋友学习，争取拿到以后的小红花。<br />4、活动结束、总结今天我们的小演奏家做的非常成功，也<br />成功的帮小红帽把糕点送给了外婆，所以我们都是最棒的。<br />我们也要谢谢江老师和吕老师的配合和帮助，大家鼓掌！小<br />乐器都累了要休息了，现在请大家安静的按次序把小乐器放<br />回盒子里让他们休息，放完...