幼儿园小班教案《小红帽》含反思

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幼儿园小班教案《小红帽》含反思 幼儿园小班教案《小红帽》含反思 目标： 1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。 2、培养幼儿勇敢和克服困难的品质。3、培养幼儿与同伴之 间和睦相处并珍惜这份友情 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 准备： 海绵垫子、平衡木、弓形门、各种颜色的筐、各种颜色 的小花、小红帽、音乐 重难点： 感受游戏带来的快乐。幼儿之间能互相学习，克服困难 及勇敢的表现。 过程： (一) 进场 1、你们一定听过小红帽的故事？那你们喜欢 小红帽吗？今天老师是小红帽的妈妈，小朋友是小红帽。2、 这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽 子。(幼儿带上红帽)(二) 热身运动《模仿操》妈妈和孩子 们一起做。(三)游戏活动外婆生病了，我们要去看看她，送 些什么给她，送些小花祝她早日康复。1、教师示范讲解游 戏规则：从家门口出发，爬过山坡，钻过一个小山洞，走过 小桥后，有块草地，在草地上有很多漂亮的小花，小红帽摘 了花后，要快速的跑回家。在来回路上钻山洞时要注意。2、 教师带领幼儿游戏：到外婆家的路上，有只凶恶的大灰狼， 钻过小山洞的时候，不要碰到山洞，否则大灰狼就会跑出来， 吃掉小红帽的。3、大灰狼走了，赶紧去看外婆，把小花送 给她。4、教师和幼儿在游戏中注意：个别孩子在活动中出 现的问题要及时处理。(五)、整理放松 1、到外婆家了，外 婆让小红帽把花儿放到和花儿的颜色一样的筐里。2、数一 数，有几朵小花。3、放松整理活动：我们跳一个舞给外婆 看看，幼儿随教师做放松活动(音乐)(六)活动结束带领幼儿 离开场地 反思： 这节课适合我班幼儿。因为幼儿的已有经验，使他们在 游戏过程中，从高处往下跳，钻、爬、跑的能力及培养幼儿 的勇敢。个别孩子出现不积极的表现是因为老师讲述时没认 真听！但有个别幼儿一看到大灰狼出现就赶紧躲藏起来。这 说明孩子的第一反应很敏锐。如果这节课我把大灰狼重新设 计一下是不是会更好呢？小百科：小红帽是德国语言学家雅 可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国 民间文学——《格林童话》中《小红帽》一篇的主人公。

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文章作者：U-43711

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