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幼儿园大班教案《小河之歌》含反思

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幼儿园大班教案《小河之歌》含反思<br />幼儿园大班教案《小河之歌》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、学唱歌曲《小河之歌》，用不同的音色表现小河快乐与难<br />过的心情，并会随音乐表演。<br />2、知道保护水资源的重要性。<br />3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。<br />4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、师生共同收集清澈的和被污染的苏州河的图片。<br />2、歌曲《小河之歌》（P.79）、粉笔<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、说一说：小河的变化<br />1.说一说：上海有一条河在城市里经过，它的名字叫什么。<br />2.观察各种苏州河的图片，分辨清澈的河水与肮脏的河水。<br />说说它们的不同，怎样才能使苏州河水变清。<br /> <br />二、学唱歌曲《小河之歌》<br />1.欣赏歌曲《小河之歌》。在音乐的伴奏下感受三拍子歌曲<br />的节奏特点：好像河水在轻轻地流动。<br />2.听辨歌词，分辨小河什么时候快乐、难过，快乐和难过时<br />河里的鱼虾会怎样。<br />3.在理解歌词的基础上学唱歌曲，用嘹亮欢快和低沉忧郁的<br />不同音色，分别表现小河的快乐与难过。<br />三、表演歌曲《小河之歌》<br />1.再次欣赏歌曲。随着音乐用动作表现小鱼游来了、小鱼生<br />病了。<br />2.幼儿互相欣赏，请个别幼儿演示怎样扭动身体、摆动手臂<br />表现小鱼的游动。<br />3.教师演示向左或向右自转，表现小鱼的游动。幼儿跟着学<br />一学。<br />4.幼儿在音乐的伴奏下，继续模仿小鱼游泳。（4小节学小鱼<br />向前游动，4小节自转。）<br />四、音乐游戏<br />在场地上划两条宽宽的平行线作小河，幼儿分成人数相等的<br />两部分，一部分幼儿扮演柳树，一部分幼儿扮演小鱼小虾。<br />规则：<br />（1）小鱼来到柳树前面，可在下一次音乐开始时扮<br /> <br /> <br />教学反思：<br /> <br />时光荏苒，岁月如歌。转眼间孩子们已经是大班的大哥哥大<br />姐姐了。通过几年对音乐的学习，孩子们对于音乐的感受能<br />力和学唱能力已经明显提高。音乐活动的目的就是让孩子们<br />体验音乐带来的快乐，并让幼儿在轻松、愉悦的气氛中参加<br />到音乐活动中，提高幼儿感受、表现、创造美的能力。我们<br />班的孩子很喜欢唱歌，都愿意大胆地唱、大胆地表现自己。<br />小百科：河是一种自然形成的水道。一种水体形式。我们说<br />的溪，江，川，水，河等都可以视为接收径流而形成的水道。<br />根据使用的场合而有不同的词语选择。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:07 页数：3
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文章作者：U-43711

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