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幼儿园大班优秀音乐教案《朋友舞》含反思

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幼儿园大班优秀音乐教案《朋友舞》含反思<br />幼儿园大班优秀音乐教案《朋友舞》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、熟悉歌曲旋律,随节奏节拍和舞伴协调走交替步。<br />2、能根据动作顺序规律快速记忆动作。<br />3、感受与同伴动作一致跳集体舞的乐趣。<br />4、感受音乐的欢快热烈的情绪。<br />5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力<br />与合作能力。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、幼儿已欣赏过歌曲《往牧场的小路》。<br />2《往牧场的小路》歌曲磁带、录音机。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1、教师与幼儿共同完整欣赏歌曲《往牧场的小路》,进一步<br />熟悉音乐旋律,感受歌曲欢快的情绪。<br />2、教幼儿学习 1---16 小节动作,重点教幼儿学习交替步。<br /> <br />(1)教师讲解示范交替步,重点引导幼儿明确走交替步时<br />先出右脚。<br />(2)教师哼唱旋律,引导幼儿跟走交替步。<br />(3)请幼儿站好双圈,教师哼唱旋律,教幼儿完整做 1---16<br />小节动作。<br />(4)引导幼儿听音乐与舞伴合拍、协调地做 1-16小节动作。<br />3、教幼儿学习 17-28小节动作。<br />(1)教师示范 17-28 小节动作,引导幼儿寻找动作的顺序<br />规律。<br />(2)教师带领幼儿边喊口令(腰腰---肩肩---上上---扭一<br />扭---头头----肩肩----腰腰---扭一扭)边做动作。<br />(3)引导幼儿听音乐合拍连贯做 17-24小节动作。<br />(4)教幼儿学习交换舞伴方法(男孩双手叉腰站在圈上不<br />动,女孩用右手指着下一个舞伴,并向右走到新舞伴前面)。<br />(5)教师哼唱音乐,幼儿练习交换舞伴动作。<br />(6)引导幼儿听音乐完整地做 17-28小节动作。<br />4、组织幼儿跟音乐完整跳集体舞,提醒幼儿注意舞,提醒<br />幼儿注意动作的变化及动作的合拍和协调。 教学反思:<br /> 用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有<br />短短 20 分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,<br />但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重<br />复,所以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。<br /> <br />小百科:朋友是一个汉语词语,意思是指在任意条件下,双<br />方的认知在一定层面上关联在一起,不分年龄、性别、地域、<br />种族、社会角色和宗教信仰,符合双方的心理认知、可以在<br />对方需要的时候给予帮助的人。朋友之间可喻为雨中的伞、<br />指路的灯。双方心理契合更为深刻时,可称之为知己。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:20:10 页数:3
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文章作者:U-43711

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