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幼儿园大班教案《儿歌》

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幼儿园大班教案《儿歌》<br />幼儿园大班教案《儿歌》 一、活动目标：<br />1、通过学习，教幼儿初步掌握并理解儿歌的主要内容。<br />2、让幼儿发挥想象创编出正确的儿歌，丰富幼儿的词汇快<br />活、错对。<br />3、培养幼儿的观察力和判断力。<br />4、了解儿歌的含义。<br />5、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。<br />二、活动准备：<br />1.与儿歌内容相符的课件、（备用挂图）。<br />2.动物图片、画纸若干、（与幼儿人数均等）胶水。<br />三、活动过程：<br />〈一〉开始部分：<br />1.教师出示动物卡片，请幼儿看卡片做相应的动物动作。<br />2.教师以谈话形式引出课题：儿歌《错了歌》。 小朋友们，<br />在我们周围有许多可爱的小动物，今天老师给小朋友带来了<br />一首儿歌《错了歌》，咱们一起来听听儿歌里是怎么说的。<br />〈二〉基本部分：<br />1.教师放课件，请幼儿完整的欣赏一遍儿歌的内容。 提问：<br />①儿歌里都有谁？<br />②小动物都在干什么？学词快活。<br />③听了儿歌小朋友有什么想法？学词错。<br /> <br />2.学习儿歌：<br />①教师采用整体教法教幼儿朗诵儿歌。<br />②幼儿练习朗诵儿歌，教师指导纠正不足。 ③幼儿完整的朗<br />诵儿歌内容。<br />3.游戏找错：<br />①引导幼儿把诗歌中的错误纠正过来。说一说应该怎样才<br />对？<br />②请幼儿动手将老师准备的动物图片粘贴到画纸上适当的<br />位置。<br />4.请幼儿根据改过来的图片内容创编新儿歌。学词对。<br />5.幼儿完整的朗诵原儿歌和新创编的儿歌。<br />〈三〉结束部分：<br />1.教师小结学习效果，以表扬鼓励为主。<br />小朋友们今天跟老师一起学了《错了歌》，创编了《对了歌》<br />还学了词语快活，错对，以后我们在学习生活中应该认真仔<br />细的观察事物，千万别闹出笑话了。<br />2.结束活动请幼儿休息。小百科：儿歌 (nursery rhyme)，<br />是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。<br />它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民<br />歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传<br />播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，<br />易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:11 页数：3
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文章作者：U-43711

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