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幼儿园儿歌教学设计：打电话（幼儿园儿歌教案）

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幼儿园儿歌教学设计打电话活动目标：1.用自然的声音演唱歌曲，并边唱歌边表演歌曲。 2.愿意唱歌和表演，体验与同伴打电话的乐趣。  3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。  4.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。   活动准备  音乐光碟、玩具电话一部。  活动重点难点：  活动重点：学会用自然声音唱歌。      活动难点：能根据音乐的节拍边唱边做相应的动作。  活动过程1.练声曲（C——D调） 2.完整的欣赏歌曲。  （1）教师有表情的演唱歌曲，幼儿倾听，感受歌曲中的情趣。  提问：这首歌曲的名字叫什么？歌曲里的两个小朋友在做什么？他们说了什么？  （2）教师跟随音乐再次演唱歌曲，并伴随开心，快乐的表情及动作进行表现。   3．理解歌词  （1）教师有表情的朗读歌词，边朗诵边用肢体动作表演，帮助幼儿理解歌词内容。  （2）听音乐，教师带领幼儿随音乐节拍朗读歌词。  （3）听音乐，教师带领幼儿边唱边做相应动作。  4.学唱歌曲。  5.歌表演。  （1）集体完整。（引导幼儿跟随音乐旋律、节奏，大胆用动作表现歌曲）  （2）玩游戏：打电话。 师幼同玩或幼儿结伴玩。  

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:59 页数：2
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文章作者：U-147262

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