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幼儿园儿歌教学设计：小手拍拍（幼儿园儿歌教案）

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幼儿园儿歌教学设计小手拍拍活动目标：   1.用快乐的情绪参与音乐活动，体验与同伴共同游戏的快乐。   2.喜欢参加音乐活动，培养幼儿表演的兴趣。   3.巩固认识五官的名称和位置。   4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备：   知识经验的准备――日常活动中玩过手指游戏   物质材料的准备――《小手拍拍》音乐；图示；   活动过程：   一、快乐游戏感受音乐   1.随音乐，幼儿在教师的带领下就坐。   2.游戏（一） 教师运用歌词，以儿歌为形式有节奏地朗诵，引导幼儿一起参与手指游戏，初步感知歌词内容。 采用集体、个别等游戏形式。   3.游戏（二） 教师引导幼儿用歌声来参与游戏，感受歌曲的节奏、旋律。 二、运用图谱学习歌曲    1.出示图谱，和幼儿一起进一步熟悉歌词，并在歌声中感受旋律。   2.运用多种方式指导幼儿学习歌曲，演唱歌曲。   三、互动游戏快乐无限   1.教师请一位幼儿合作游戏，激发幼儿的兴趣。   2.教师请个别幼儿参与游戏。   3.引导幼儿自主寻找伙伴参与游戏。   四、延伸活动   1、回家与爸爸妈妈一起互动，和好朋友一起分享游戏的快乐。

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:58 页数：2
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文章作者：U-147262

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