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幼儿园大班优秀音乐教案《东北人都是活雷锋》含反思
幼儿园大班优秀音乐教案《东北人都是活雷锋》含反思
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幼儿园大班优秀音乐教案《东北人都是活雷锋》含反<br />思<br />幼儿园大班优秀音乐教案《东北人都是活雷锋》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.感受音乐评书幽默.诙谐的叙事性特点。<br />2.积极参与创编歌词并尝试演唱。<br />3.懂得要向雷锋叔叔学习,常做好人好事。<br />4.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。<br />5.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1.《东北人都是活雷锋》flash动画和 mp3<br />2.画纸.记号笔<br />3.知识准备:幼儿初步了解东北人地方的民俗民情,听过有<br />关雷锋的故事。<br /> <br />活动过程<br /> <br />1.完整倾听音乐,感受音乐评书叙事性的特点。<br /> <br />师:你听到了什么?<br />2.播放 flash前半段。帮助幼儿了解歌曲中的内容。<br />师:这首歌里说了一件什么事?<br />设计意图:歌曲欣赏,主要注重对孩子倾听能力的培养。第<br />一个环节,通过听觉,让孩子感受感受音乐评书说唱结合,<br />幽默诙谐的特点。由于这首歌曲是用了东北的方言,为了进<br />一步帮助幼儿理解歌曲内容,所以在第二个环节,进行了分<br />段听同时有视觉的辅助。帮助幼儿理解歌曲内容。<br />3.再次播放歌曲 MP3前半段。<br />师:歌曲里一直都在唱吗?除了唱,还有什么?<br />设计意图:锻炼幼儿的倾听能力,分辨出音乐评书中说唱结<br />合的地方。如果幼儿听不清楚的情况下,教师随机加上一遍<br />清唱,帮助幼儿分辨歌曲中除了唱还有说的部分。<br />4.幼儿与教师合作演唱。<br />5.完整播放 flash。<br />师:他们在吃饭的时候都说了什么?<br />设计意图:在理解歌曲前半段内容的基础上,通过完整欣赏,<br />帮助幼儿掌握前半段的节奏及记忆歌词内容。而这首歌曲的<br />后半段,歌词唱的快而模糊,为了帮助幼儿进一步了解歌词<br />内容,再次通过视听结合的方式,体会歌曲的诙谐幽默特点。<br />教师根据幼儿所反馈的回答,及时进行演唱,并带幼儿学唱。<br />理解歌词内容,掌握歌曲节奏,体会歌曲中的幽默,诙谐特<br /> <br />点。<br />师:这段音乐里什么地方最有趣?这么好玩的声音可以用什<br />么动作表现呢?<br />设计意图:当幼儿在理解歌曲内容的同时,教师为了深挖歌<br />曲中幽默诙谐的特点,让幼儿去寻找歌曲中有趣的地方,并<br />让幼儿尝试用动作把有趣的声音表现出来。教师请 2至 3名<br />幼儿进行动作展示,并夸大幼儿的动作,带全体幼儿进行模<br />仿。这个环节不仅带幼儿又一次熟悉了歌曲的内容,而且体<br />会到了幽默.诙谐的特点。最后教师还有个小结语:老师和<br />你们的感受一样,都觉得每一句末尾的地方最有趣,声音就<br />像过山车一样,转来转去的。这句小结语不仅对绕音部分进<br />行了总结,并给幼儿的创编动作上更高的提示。<br />6.根据音乐后半段,尝试有趣的地方进行动作表演。<br />7.再次完整欣赏音乐动画,介绍音乐评书的这种歌曲形式及<br />歌曲名称。<br />师:你喜欢东北人吗?为什么?介绍歌曲名称及什么是音乐<br />评书。<br />设计意图:在理解歌词基础上,完整欣赏歌曲,再一次体会<br />歌曲的节奏,风格。通过东北人乐于助人的行为,让幼儿说<br />出,他像雷峰叔叔一样,从而引出课题《东北人都是活雷峰》<br />同时介绍什么是音乐评书。<br />8.引导幼儿创编歌词,把身边的好人好事以歌唱的形式表现<br /> <br />出来。<br />设计意图:这是整节课的升华部分,由别人的事迹,联系到<br />孩子身边的好人好事,在多次倾听音乐旋律的基础上,幼儿<br />愿意尝试演唱。<br />9.师幼完整的表演创编的音乐评书。<br />设计意图:再次体现歌曲的完整性。<br /> <br />反思:<br /> <br />这首歌曲,虽然歌词不多,但是要体现出东北方言形式的音<br />乐评书中幽默诙谐的特点,教师通过对幼儿的倾听能力,视<br />听结合的方法,及教师的清唱,还有在清唱中教师的体态,<br />眼神等,帮助幼儿在了解歌曲内容的基础上,体验歌曲的幽<br />默.诙谐特点。让幼儿尝试用动作展现歌曲中的有趣之处。<br />在创编活动中,教师根据幼儿的描述,通过记录的形式,帮<br />助幼儿记忆创编歌词,并有节奏的唱出来,帮助幼儿进一步<br />体会到音乐评书的含义,也是这节课的升华部分及亮点。小<br />百科:雷锋(1940 年 12 月 18 日—1962 年 8 月 15 日),原<br />名雷正兴,出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主<br />义战士。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:20:11
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文章作者:U-43711
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