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幼儿园大班下学期音乐教案《卖水果》含反思

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幼儿园大班下学期音乐教案《卖水果》含反思<br />幼儿园大班下学期音乐教案《卖水果》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、幼儿能用热情欢快的声音演唱歌曲,感受欢乐的心情。<br />2、幼儿初步感受叫卖歌曲的特点。<br />3、初步体验合作的乐趣。<br />4、体验自主替换歌词的愉悦情绪。<br />5、在活动中与同伴共舞,交流情感。<br /> <br />活动准备:<br /> 课件各种水果磁带 <br /> <br />活动重点:<br /> 幼儿能按顺序熟练说出水果 <br /> <br />活动过程:<br /> <br />1、听音乐入场。<br />导入:情景创设超市,我们一起去看看。引出各种水果。请<br />幼儿说出名字,并能够按顺序将水果的名称熟练说出来。<br /> <br />2、基本部分:<br />(1)练声:帮超市导购员一起卖水果。学导购员卖木瓜。<br />木瓜木瓜味道真是好,又香又甜解渴又爽口。由叫卖过度到<br />唱卖。一起练声。并能打出节奏。<br />快来吧快来吧快来吧快来吧,再不买就卖完了。<br />(跟老师一起打出节奏。)<br />(2)讲解歌词:利用情景将歌词教给孩子。这些水果都是<br />成熟了以后,农民伯伯就把它们运到超市里来的,然后等着<br />人们来选购了。除了木瓜还有很多更香更甜更好吃的水果呢。<br />只要到超市里走一走,你就会发现了。<br />(3)你们真是一些乐于助人的好孩子,水果娃娃看了可高<br />兴了,他们正在高兴的唱歌呢!请幼儿欣赏歌曲。<br />(4)你喜欢这首歌吗?想不想学?教授歌曲。<br />(5)孩子熟悉后加上衬词恰恰恰培养幼儿的合作意识。<br />(6)给歌曲起名字。好听的歌曲要有一个好名字,让我们<br />给它取个好听的名字吧。<br /> <br />结束部分:<br /> 听音乐出活动室。 <br /> <br />活动延伸:<br /> 生活中你还知道哪些水果?我们也可以把这些水果<br /> <br />唱到我们的歌曲里。 <br /> 教学反思: <br /> 在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难<br />点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让<br />孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现<br />基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不<br />足的地方,希望各位老师和专家多加指点。小百科:水果,<br />是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水<br />果不但含有丰富的营养,而且能够促进消化。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:20:12 页数:3
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文章作者:U-43711

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