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幼儿园大班教案《卖汤圆》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《卖汤圆》带反思 <br />太磐课《卖汤圆》反映了大班音乐主题教学活动,让孩子们从活泼开朗的歌声中感受到吃元宵的乐趣,学会唱歌,唱准附点和十六分音符,请尝试:XX X | XX X |的节奏创作一首夸张的歌词,尝试模仿歌词,并愿意谈论这首歌的含义。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级《卖汤圆》。 <br />活动目标: <br />1.学会唱歌,唱歌和准音符以及十六分音符,并尝试使用X.X X | XX X |的节奏进行演讲。 <br />2.从歌曲的活泼开朗的风格中感受元宵节吃饺子的乐趣。 <br />3.尝试模仿歌词,并乐于谈论歌曲的含义。 <br />4.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />活动准备: <br />磁带和录音机 <br />活动程序: <br />1.在聆听歌曲录音的同时,自由拍手,对话将继续。 <br />问:我刚刚听到的那首歌有什么感觉?你讲了什么故事? <br />在元宵节上吃元宵节,您吃过哪些饺子? (芝麻,豆沙,肉末) <br />2.学习唱歌。 <br />老师将完全演示它。 <br />问题:您在歌曲中听到了什么? (根据孩子的回答,教师条款示范) <br />老师再次完成了示范。激发孩子们讨论:最有趣的话是什么? <br />孩子们会唱歌2到3次,重点是学习带笔记和16音符的笔记。 <br />3.创建演讲。 <br />老师:小二哥的饺子是芝ba。麻馅|黑色香气| <br />根据这个节奏,还可以编辑一个不同的饺子/ <br />用单词填充新歌词并完成新歌曲12次。 <br />教学反思: <br />在实际教学过程中,我从孩子们那里看到了这种现象。孩子们知道饺子。他们还知道在元宵节期间吃过饺子。饺子有很多味道。也知道饺子的意思。当我第一次唱歌时,孩子们说出了歌曲的感觉,节奏很开朗。整首歌分为三个部分,歌词相对简单易懂,重复句子多。因此,孩子学习起来并不难。但是,我发现这首歌中有两个点号,一个饺子一碗,三美分。当我们的孩子唱歌时,他们总是会留下附件,我希望孩子们唱歌,但是当我唱歌时,我仍然可以唱圆点,但是我会整首歌唱歌。当时,我放弃了连接点。在创建时,它也是一个相对单一的陈述,并且没有太多创新。 <br />因此,我决定可以以这种方式调整我的原始教学设计。当我努力学习时,我会将最困难的点放在附加点上。我可以拍拍手或使用其他方法来唱节奏。孩子们,这是我尝试的次数。我会唱歌,我不会错过附件。在平时,您可以补充幼儿的各个方面的知识。随着时间的流逝,创造孩子的能力肯定会提高。后来,我在新教学中尝试了这种程序。结果,孩子们的知识吸收率确实比原来的教学效果好一点。 <br />小可可:汤圆是中国传统小吃的代表之一,是一种由糯米粉制成的球形食品。通常有馅料,煮熟并配汤。它也是元宵节最具特色的食品,历史悠久。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:12 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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