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幼儿园大班上学期音乐教案《春天里来》含反思

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幼儿园大班上学期音乐教案《春天里来》含反思<br />幼儿园大班上学期音乐教案《春天里来》含反思<br /> 教学目标： <br /> <br />1.知道歌曲名称，基本学会演唱歌曲。<br />2.能用自然的声音唱歌，练习分句演唱。<br />3.对唱歌活动感兴趣，情绪愉快，注意力集中。<br />4.引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱<br />歌曲。<br />5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。<br /> 教学准备： <br /> <br />图片。<br /> 教学过程： <br /> <br />一、谈话引入课题，交待学习任务。<br />现在是什么季节？（春天）今天，我们学唱一首春天的歌<br />《春天里来》。<br />二、欣赏歌曲，熟悉、理解歌词。<br /> <br />1.教师有表情地示范演唱。<br />2.提问歌词。<br />即时出现图片，理解歌词。<br />3.教师再次范唱。<br />引导幼儿按歌词顺序正确排列图片。<br />三、练习演唱歌曲。<br />1.看图片完整演唱歌曲。<br />2.多形式分句合作演唱歌曲。<br />四、边唱边出活动室，结束。<br /> 教学反思： <br /> <br />这是一节全园展示活动。现在正是春季，这个活动正好贴合<br />这个季节。活动的设计来源于太仓的优秀教案。我对这个活<br />动的重点和难点进行了分析，并根据歌词设计了图片，在教<br />学过程中，我先将歌曲的副歌部分前置，通过倾听分辨出副<br />歌是由一连串的拨浪鼓发出的声音，再通过形象的拨浪鼓图<br />片，帮助幼儿倾听分辨对比拨浪鼓的不同声音及重复次数，<br />孩子们很快就掌握了副歌的唱法。再通过倾听说说歌曲的内<br />容，用排图片来理清歌词顺序，最后用图片递减的方式帮助<br />孩子记忆全部歌词。整个活动环节紧凑，孩子们学习的兴趣<br />很浓。小百科：春，四季之一。春，代表着温暖、生长。春<br /> <br />季，阴阳之气开始转变，万物随阳气上升而萌牙生长，大地<br />呈现春和景明之象。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:13 页数：3
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文章作者：U-43711

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