大班音乐优质教案《在农场里》含反思

大班音乐优质教案《在农场里》含反思<br />大班音乐优质教案《在农场里》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、倾听音乐，听辨不同的音乐角色，感受乐曲中有趣的动<br />物形象。<br />2、体会音乐情节的变化，尝试用简单的表演表达自己对音<br />乐的理解。<br />3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。<br />4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />CD播放器、鸭妈妈和小鸡的手偶、幼儿人手 1套指偶、幕布<br />台。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、音乐欣赏《农场里的临时妈妈》<br />1、讲述故事《农场里的临时妈妈》（手偶配合讲述故事前半<br />段）。<br /> <br />引导语：农场里住着许多的动物朋友，他们之间经常发生一<br />些有趣的事，今天，我就来讲一个发生在农场里的故事。听<br />好了，我要开始讲了。农场里住着鸡妈妈和它的孩子，他们<br />的邻居是鸭妈妈和他的孩子。有一天，鸡妈妈要出远门于是<br />请鸭妈妈帮它照顾孩子们，鸭妈妈很热情的答应了。鸡妈妈<br />走了，小鸡们和小鸭们一起玩。小鸭在河里游泳，小鸡们岸<br />上看着他们可羡慕了因为小鸡不会游泳。这时鸭妈妈到池塘<br />边来教孩子们回家，于是小鸭们上了岸和小鸡们摇摇摆摆回<br />了家。到了家，鸭妈妈发现小鸡的数量不对少了一只。于是<br />他就回到池塘边寻找，原来啊！有一只小鸡因为很羡慕小鸭<br />游泳的本领正站在池塘边学者小鸭游来游去的动作呢！鸭<br />妈妈大声叫小鸡回家，可是小鸡不愿回去。鸭妈妈大步大步<br />走上前想把小鸡带回去，小鸡看见鸭妈妈来了它连忙向前跑，<br />接下来会发生什么事呢？我们一起来听听音乐.<br />师：谁听出来了？刚才老师讲过这段音乐讲的谁和谁的事？<br />(可以提示故事里有谁?)<br />幼：鸭妈妈、小鸡<br />师：音乐里，哪里是鸭妈妈的声音？那里是小鸡的声音？你<br />能听出来吗?我们来听音乐。（单放小鸡和鸭妈妈的音乐引出<br />手型动作）听了音乐，猜猜看小鸡和鸭妈妈发生了什么事？<br />幼：小鸡在跑，鸭妈妈在后面追.<br />师：我们再来仔细听音乐，这次我要请出小鸡和鸭妈妈,看<br /> <br />看到底发生了什么事？（幼儿听音乐教师用手偶表演）音乐<br />听完了，谁听出来了，音乐开始小鸡和鸭妈妈在干什么?<br />幼：小鸡在跑、鸭妈妈在后面追。<br />师：你们能不能学一下小鸡在跑，鸭妈妈在追这个动作。（放<br />小鸡和鸭妈妈教师指导）表演的真好，老师跟你们学好吗？<br />准备好了吗？小鸡呢！鸭妈妈呢！不过我有个要求哪里是<br />小鸡在跑，哪里是鸭妈妈在追？请你们用动作大胆表现出来。<br />（放音乐老师带领幼儿学动作在小鸡落水停下）<br />师：小鸡怎么了？<br />幼：掉进水里了。<br />师：小鸡掉进水里会发生什么事？接下来我们继续听音乐。<br />师：小鸡掉进水它发生什么事？<br />幼：喊救命<br />师：喊救命时小鸡的声音会怎么样？<br />幼：大声<br />师：为什么这么大声？<br />幼：希望鸭妈妈来就它。<br />师：小鸡叫救命时声音是一直很大声吗？有没有变化?听听<br />看。(放小鸡落水音乐)<br />师：小鸡叫救命时声音是一直很大声吗？一起来听听看，为<br />什么声音会一会大，一会小呢？<br />幼：透不过气来。<br /> <br />师小结：音乐当中会告诉我们许多的讯息，小鸡的声音一会<br />大一会小说明小鸡掉到水里透不过气来，它会被淹死吗？我<br />们来一起听一听。（放谢谢你音乐）<br />师：小鸡被淹死了吗？<br />幼：小鸡被就起来。<br />师：小鸡被救起会说什么？<br />幼：谢谢你。<br />师：我们听听音乐里小鸡是怎么对鸭妈妈说话的？仔细听听，<br />（放最后的音乐）谁来学一学小鸡说话的节奏？小鸡的这个<br />声音是什么意思？<br />师：故事讲完了，音乐也听完了，有趣吗？想不想再听一遍，<br />我们请出小鸡和鸭妈妈跟着音乐一起来表演，小鸡准备好<br />了！鸭妈妈准备好了？小朋友你们准备好了吗？(放整段音<br />乐)<br />师：表演的怎么样？那有没有哪位小朋友想一起表演呢？<br />师：还有没有谁想来的？在正式表演之前，我们把小鸡和鸭<br />妈妈的动作练一练，好吗？看看你们的小椅子底下有什么？<br />（小鸡、鸭妈妈、幼儿左右手各带一个）<br />听音乐和老师一起表演，想不想表演给其他小朋友看呢？带<br />上我们的小鸡和鸭妈妈到外面表演吧！<br /> 教学反思： <br /> 音乐是一门极富创造性的艺术，而音乐活动都能为<br /> <br />幼儿提供发展创造精神和创造能力的机会。在幼儿园中音乐<br />创造能力培养方面...