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幼儿园大班美术欣赏教案《创意无限》含反思

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幼儿园大班美术欣赏教案《创意无限》含反思<br />幼儿园大班美术欣赏教案《创意无限》含反思<br /> <br /> 活动目标: <br /> <br />1.能在欣赏的基础上,迁移经验,用五金材料创造出不同<br />的五金制作作品。<br />2.认识螺丝、钉子、钳子等一些常见的五金材料,并会正<br />确使用。<br />3.在手工制作中体验与同伴一起合作制作的乐趣与成功感。<br />4.用舒适的方法握笔,享受大胆涂色的快乐。<br />5.培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1.五金材料:垫片、螺丝、铅丝等,操作纸板两人一份、<br />双面胶等。<br />2.五金制品范样若干。<br />3.实物投影仪、操作音乐。<br /> <br />活动过程:<br /> <br /> <br />1.欣赏五金制作,引起幼儿的兴趣。<br />(1)教师:今天,老师带来了几副画,请你们仔细看一看<br />画面上有什么?是用什么材料做成的?<br />(2)教师:你觉得这些画怎么样?它用的材料和我们平时<br />用的一样吗?<br />2.教师引导幼儿设计画面:动手试拼。<br />教师:今天我们就要用这些小五金材料,来拼贴出各种形象。<br />想一想,你准备拼些什么呢?<br />幼儿思考、探索操作。<br />3.讨论交流,教师提问幼儿,并请个别幼儿展示自己的操<br />作。。<br />教师:你刚才用什么材料拼出了什么?怎样可以让它更漂亮<br />些呢?<br />4.讲解操作要求。<br />(1)提醒幼儿根据材料,确立想拼出什么图案。<br />(2)要耐心、细致地进行操作,并注意材料的操作安全。<br />5.幼儿两两结伴操作,教师巡回进行观察,鼓励幼儿大胆<br />地使用材料进行创造,给予必要的指导。<br />6.活动评价。<br />(1)展示幼儿的作品,说一说作品中有创意的地方。<br />(2)互相参观作品。<br /> <br /> <br />活动延伸:<br /> <br />参观五金制作长廊。<br />教师:我们幼儿园里的老师们也很棒,用五金材料作成了很<br />多漂亮的画,让我们一起去看一看吧。<br /> 教学反思: <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位<br />幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积<br />极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,<br />从而增强自信心。小百科:创意:create new meanings 创<br />意是创造意识或创新意识的简称,亦作剙意。它是指对现实<br />存在事物的理解以及认知,所衍生出的一种新的抽象思维和<br />行为潜能。汉王充 《论衡·超奇》: 孔子得史记以作《春<br />秋》,及其立义创意,褒贬赏诛,不复因史记者,眇思自出<br />於胸中也。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:20:22 页数:3
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文章作者:U-43711

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