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幼儿园大班美术教案《树的朋友》含反思

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幼儿园大班美术教案《树的朋友》含反思<br />幼儿园大班美术教案《树的朋友》含反思<br /> 活动意图： <br /> <br />儿童有调查和探究的本能，探索是儿童的本能冲动。好奇心<br />是人的天性，求知是人的本能。我们的孩子处于好奇心和探<br />究欲旺盛的时期，周围的事物、环境，小小的变化即能激发<br />他们什么都想知道，问题也没完没了。所以，开展了此次活<br />动《树的朋友》。引导幼儿探索树的朋友的秘密，让幼儿可<br />以了解和树有密切关系的事物，也增进对树的了解。<br /> 活动目标： <br /> <br />1、了解和树有关的事物。<br />2、画出树的朋友。<br />3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大<br />胆地在同伴之间交流。<br />4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，<br />养成良好习惯。<br />5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。<br /> <br /> 活动准备： <br /> <br />范画一张，油画棒，活动手册美术第 9页。<br /> 活动过程： <br /> <br />一、孤独的大树<br />1、出示活动手册中的大树，给大树找朋友。<br />2、大树有哪些朋友吗?<br />3、互相交流，用简笔画形式在黑板上记录。<br />二、树的朋友真多。<br />1、为什么说它们是树的朋友?<br />2、出示图片，观察树与其他事物的关系，<br />3、了解与树关系密切的事物。讲解示范：太阳和树、雨水<br />和树、有鸟窝的树、藤条缠在树上、松鼠蹲在树上吃松果等。<br />三、幼儿操作<br />1、作画要求(保持画面清洁，绘画的完整性)<br />2、分发幼儿活动手册，油画棒。<br />3、幼儿作画，教师巡回指导。<br />4、添画小草、小花、太阳等。<br />5、对幼儿的作品给与肯定。<br /> <br /> <br />活动延伸：<br /> <br />给大树找到更多的好朋友。<br /> 活动反思： <br /> <br />幼儿由于年龄特点决定，有意注意的时间较短，为了提升课<br />堂教学的有效性，在活动交流环节有动有静，这样，既满足<br />幼儿想动的欲望，而同时也是让幼儿由抽象的想象升华到表<br />演，从而进一步了解和树有密切关系的事物。小百科：树是<br />具有木质树干及树枝的植物，可存活多年。一般将乔木称为<br />树，主干，植株一，分枝距离地面较高，可以形成树冠，树<br />有很多种。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:27 页数：3
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文章作者：U-43711

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