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幼儿园大班教案《我爱树朋友》含反思(通用)
幼儿园大班教案《我爱树朋友》含反思(通用)
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幼儿园大班教学计划《我爱树朋友》带反思 <br />泰班课《我爱树朋友》包括反思适用于大班的主题教学活动,让孩子们了解一些保护方法,增强树木的环保意识,了解树木的作用,激发树木的环境保护并保护树木,并使用现有的观察经验。选择适当的观察方法进行观察,来看看带有反思计划的幼儿园班级《我爱树朋友》。 <br />活动目标 <br />1.了解树木的作用,激发保护树木和保护树木的环境意识。 <br />2.了解一些保护和增强树木环境意识的方法。 <br />3.利用现有的观察经验,并选择适当的观察方法进行观察。 <br />4.与同事积极交流您的发现,并激发进一步的探索。 <br />5.培养愿意在大家面前大胆说话并学习普通话的孩子的习惯。 <br />教学重点,难度 <br />教学困难:了解树木的作用及其保护树木的方法,并有效地提高环境意识 <br />活动准备 <br />挂图,手册树,下载图片;白皮书,每人一支笔,尼龙绳 <br />活动程序 <br />开始链接: <br />谜语的重要性:今天老师想让你猜同样的事情。它是植物的总称。头更高,有根,树枝和树叶。 <br />老师:展示教具,手工树,您看过哪种树?你喜欢树吗?为什么? <br />基本链接: <br />1.展示更多下载图片并观察图片,以使孩子们更多地了解树(树的形状,树的类型,树的作用) <br />2.迁移幼儿的生活经验并谈论树木的作用。 <br />3.介绍教学的总体情况,并指导孩子观察。 <br />(1)鼓励幼儿独立看图片,并以绘画形式简单地记录观察结果。 <br />(2)老师:树有很多功能。这张照片说明了树的某些角色,但请仔细看一下,找出树的位置。用您的方式将其记录在白皮书上。稍后我会告诉您,寻找树的人影响最大。 <br />(3)儿童独立观察和记录 <br />(4)集体沟通 <br />4.老师做总结 <br />5.讨论如何保护树木 <br />师:树的作用很大。我们如何保护它? <br />孩子回答了,老师总结道。 <br />6.幼儿观看保护树的照片 <br />7.游戏:刮风 <br />结束连结 <br />打扮小树,幼儿园里有很多小树,现在我们也给他们穿厚衣服!用尼龙绳包裹树的脖子。 <br />扩展链接: <br />在修剪小树的过程中,可以在小组比赛中进行,以增强孩子的合作意识和竞争意识。 <br />教学反思 <br />在这项教学活动中,自制教具和下载图片引起了幼儿的兴趣,并为以下链接奠定了良好的基础。 <br />在幼儿方面:以老师为指导,幼儿充分利用观察方法,结合手脑,以自己的方式理解图片内容进行记录,发挥孩子的探索和获取欲望实践。结合幼儿的特点和游戏的结束,加深孩子对本节的记忆,掌握得更好。 <br />对于老师来说,活动设计似乎有些重复,孩子的注意力有些分散,应该简化。老师也知道孩子的薄弱环节。 <br />在整个活动过程中,孩子们一直在移动,移动和工作,合作意识得到了极大的提高。实际活动对孩子来说非常重要! <br />小型百科全书:树木是木本植物的总称。有树木,灌木和木质藤本植物。树木主要是种子植物。在蕨类植物中,只有树蕨是树木。中国大约有8,000种树木。分为桉树;白杨;柳;柏树等。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:53
页数:3
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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