幼儿园中班教案《树朋友的身份证》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园中班教学计划《树朋友的身份证》带反思 中班教学计划《树朋友的身份证》包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，以便孩子和树木可以树立朋友般的感觉。通过制作树木的“身份证”，进一步体现了树木朋友的特征，并提高了参与环境安排的兴趣。能力，体验成功的喜悦，快来看看幼儿园中班《树朋友的身份证》对课程计划的思考。 活动目标： 1.通过为树制作“身份证”来进一步反映树友的特征。 2.与树木建立友善的关系。 3.增强参与环境安排和体验成功喜悦的兴趣和能力。 4.能够展示您的工作并享受他人的工作。 活动准备： 1.在树上找到一个好朋友，并对树上的朋友有初步的了解。 2.笔，纸，剪刀，双面胶带。 活动程序： 首先，出示您的身份证 1.你发现这是什么吗？这是为了什么？ 2.引导孩子讨论和理解身份证的目的。 其次，回想起您自己的树上朋友，并为好朋友做一个好ID。 1.想一想，我们的树友是什么样的？ 2.我怎么能发现这棵树是你的好朋友？ 3.引导孩子讨论：如何为树上的朋友制作身份证。 4.激发幼儿结合自己朋友的特征，制作具有特色的身份证。 三，儿童动手操作 四，向树友发送身份证 1.用双面胶带将有效的ID卡粘贴到行李箱上。 2.与您的树友合影 课后反思： 我的树友 这是课堂以外的活动。主要目标是使幼儿在观察和理解树的特征的同时，对树产生类似朋友的情感。当孩子们听到我们今天活动的内容时，他们感到特别高兴和兴奋，显然，与树友们一起去是我的荣幸。 当他们找到树友时，他们非常积极地跑去拥抱树友，闻着树的气味，观察树干的特征，叶子的颜色，是否是开花的树等等。充分体现孩子们亲近树木，热爱树木的感觉。同时，我还指导孩子们与树上的朋友聊天，让孩子与树上的朋友保持心态和关怀。 但是，当我们一起传达树的特征时，例如：树是否还活着？树会呼吸吗？树有心跳吗？树老了吗？这棵树爱吃什么？这时，孩子们的答案是多种多样的，他们有自己的见解。可能答案不多，对树木的理解也不是很好。孩子们对实验讨论仍然不太熟悉。因此，在以后的活动中，我们将利用角落活动来丰富幼儿的相关经验。例如，将一些关于树木的书籍和图片放在书的一角，以供儿童阅读，以便对树木有更好的了解。 小型百科全书：树木是木本植物的总称。有树木，灌木和木质藤本植物。树木主要是种子植物。在蕨类植物中，只有树蕨是树木。中国大约有8,000种树木。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:09 页数：3

价格：￥3 大小：24.50 KB

文章作者：U-69700

幼儿园中班教案《树朋友的身份证》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报