幼儿园大班美术教案《大象伯伯找伴》含反思

幼儿园大班美术教案《大象伯伯找伴》含反思<br />幼儿园大班美术教案《大象伯伯找伴》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、让幼儿熟知大象的形态特征，了解大象的生活习性。<br />2、培养幼儿诗画结合画大象的能力。<br />3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br />4、体验想象创造各种图像的快乐。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />1、大象玩具、幻灯片；<br />2、音乐磁带。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、开始部分。<br />组织活动，教师带幼儿随音乐《去郊游》进入活动室。<br />二、基本部分。<br />1、谈话：<br />师：小朋友，你们喜欢小动物吗？（喜欢）那你们都喜欢哪<br /> <br />些小动物呢？（幼儿各抒己见）。<br />师：老师今天就请来了一位小动物，小朋友想不想知道它是<br />谁？（想）可是这个小动物说了，要先让小朋友猜一个谜语，<br />猜对了，它才出来呢。（教师引导幼儿仔细听）<br />教师出示幻灯片，并通过猜谜语鼻子长长像管子，耳朵大大<br />像扇子，四只粗腿像柱子，喜欢用水喷身子引出主题大象。<br />2、教师演示幻灯片大象引导幼儿了解大象的形态特征和生<br />活习性。<br />3、以大象自述的形式让幼儿听录音，进一步加深幼儿对大<br />象的认识。<br />师：大象还有话要对小朋友说呢，你们想不想听啊？（想）<br />那咱们一起来听一下吧。（听录音）<br />师：小朋友，大象对你们说了些什么啊？（）从而进一步加<br />深幼儿对大象的认识。<br />4、教师示范画大象。<br />5、帮大象找朋友，以此把孩子们的注意力都吸引过来。<br />师：今天啊，大象伯伯很不高兴，这是怎么回事啊？小朋友<br />来猜一猜。（幼儿自由猜想）咱们一起来问问大象好不好啊？<br />（好）教师与幼儿一起问大象。<br />师：大象对老师说了，没有朋友来做伴，一个人玩好孤单。<br />那咱们一起来给大象找一个好朋友好不好？（好）<br />教师边说儿歌边画，以便加深幼儿印象。<br /> <br />高大的身体像房子，长长的鼻子像钩子；<br />尖尖的牙齿像刀子，小小的眼睛像扣子；<br />宽大的耳朵像扇子，细小的尾巴像小辫子；<br />粗壮的腿像柱子，运起货来像车子。<br />两个好朋友手拉手，快快乐乐做朋友，太阳见了咪咪笑，小<br />草小花笑弯了腰，小朋友，仔细瞧，这幅图画好不好？（好）<br />这幅图画真奇妙，小朋友想不想来拍照？（想）用什么呢？<br />就用手中的纸和笔，画个大象好不好？（好）<br />6、引导幼儿用自己手中的画笔给大象照相。<br />师：请小朋友像小花猫一样轻轻走到座位上画画（教师巡回<br />指导）。<br /> 【活动结束】 <br /> <br />展评幼儿作品，并请个别幼儿来讲一下自己画了什么。<br />教师讲评：大象竖起大拇指，直夸小朋友棒棒棒！小朋友们，<br />让我们一起随着音乐到外面跟大象做游戏去吧！（放音乐）<br />结束活动。<br /> 【活动反思】 <br /> <br />《大象》是法国作曲家圣-桑所作的管弦乐组曲《动物狂欢<br /> <br />节》中的第五首。乐曲取材于柏辽兹圆舞曲《风妖之舞》的<br />片段，作者将其改为低音提琴与钢琴来演奏，表现大象沉重<br />笨拙的步伐的滑稽可笑的舞姿。《两只小象》是一首三拍子<br />的 创 作 歌 曲 。 歌 曲 中<br />&amp;times;&amp;times;&amp;times;&amp;times;|&amp;times;&amp;times;&amp;times;0<br />|的典型节奏型贯穿全曲。歌词用儿童的语言描绘了一对小<br />象像好朋友一般用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的友好<br />情景。<br />由于上节课已经聆听了《小象》，因此聆听《大象》时，首<br />先让孩子先回忆乐曲《小象》的速度和情绪是怎样的，再结<br />合大象的体态，在对比聆听《大象》时，孩子们对乐曲就有<br />了一个很好的认知，只是在判断三拍还是二拍节奏时，很多<br />孩子听不准，教学中，主要听过我的对比敲击，多数孩子都<br />能判断出来。对于《两只小象》的学唱，初次聆听，主要强<br />调孩子不要跟着范唱哼唱的同时，认真聆听范唱，感受歌曲<br />的速度和情绪，第二遍聆听，张口默唱的方式，第三遍有节<br />奏的朗读歌词，解决歌词节奏问题，之后孩子们在跟琴视唱，<br />几乎所有孩子都能唱准，之后又启发孩子唱出好朋友见面时<br />的开心的情绪，看来良好的聆听音乐的习惯，真的会让音乐<br />学习事半功倍。小百科：大象很早就成了人类的朋友，并能<br />为人类提供帮助。大象非常聪明，能开辟场地，还能把死去<br />的同伴安埋在落叶枯枝之中。大象寿命很长，一般能活到 70<br /> <br />岁左右，它在 10 岁到 15 岁性成熟，怀孕期...