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幼儿园大班美术优质课教案《春天的花》含反思

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幼儿园大班美术优质课教案《春天的花》含反思<br />幼儿园大班美术优质课教案《春天的花》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1.能随意取橡皮泥，通过分泥、团圆、压扁、挤捏等技能，<br />塑造不同样式的花朵形状。<br />2.在活动过程中感受相互学习，共同讨论，圆满完成任务的<br />快乐。<br />3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆<br />地在同伴之间交流。<br />4.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能<br />大胆表述自己的想法。<br /> 活动准备： <br /> <br />1.课前带幼儿参观园内各种花朵的造型，了解花儿的特征。<br />2.橡皮泥、泥工板、牙签、剪刀、双面胶、干树枝等若干。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1.引出课题。<br /> <br />花园的花儿忘了开花，请小朋友帮忙用橡皮泥做的花朵装饰<br />花枝。<br />2.讲解示范。<br />1)将绿色卡纸剪成小片对折，剪出叶子，最后粘在花枝上。<br />2)根据花朵的特征将压扁后的花瓣绕牙签粘好，装上花蕊和<br />花托后一起拿下插在花枝顶上。<br />3)注意花朵位置上的错落有致。<br />3.幼儿操作。<br />1)幼儿做出各种不同形态的花朵造型。<br />2)提醒幼儿鼓励幼儿自由选择橡皮泥的颜色，大胆制作。<br />3)启发可以互相学习，共同讨论。<br />4.讲评。<br />将幼儿作品放在花园里展示，引导幼儿参观、评价。对有新<br />意的作品给予肯定。<br />5.结束部分。<br /> 活动反思： <br /> <br />还行内容贴近幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼<br />儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天<br />互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜<br />爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情<br /> <br />绪、情感、感知和体验。小百科：花卉，具有观赏价值的草<br />本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖<br />功能的短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短<br />轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由<br />花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得<br />很艳丽，有香味。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:34 页数：3
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文章作者：U-43711

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