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大班美术教案《春天的花》含反思

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大班美术教案《春天的花》含反思<br />大班美术教案《春天的花》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1. 能随意取橡皮泥，通过分泥、团圆、压扁、挤捏等技能，<br />塑造不同样式的花朵形状。<br />2. 在活动过程中感受相互学习，共同讨论，圆满完成任务<br />的快乐。<br />3.根据色彩进行大胆合理的想象。<br />4. 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。<br /> 活动准备： <br /> <br />1. 课前带幼儿参观园内各种花朵的造型，了解花儿的特征。<br />2. 橡皮泥、泥工板、牙签、剪刀、双面胶、干树枝等若干。<br /> 活动过程： <br /> <br />1. 引出课题。<br />花园的花儿忘了开花，请小朋友帮忙用橡皮泥做的花朵装饰<br />花枝。<br /> <br />2. 讲解示范。<br />1) 将绿色卡纸剪成小片对折，剪出叶子，最后粘在花枝上。<br />2) 根据花朵的特征将压扁后的花瓣绕牙签粘好，装上花蕊<br />和花托后一起拿 下插在花枝顶上。<br />3) 注意花朵位置上的错落有致。<br />3. 幼儿操作。<br />1) 幼儿做出各种不同形态的花朵造型。<br />2) 提醒幼儿鼓励幼儿自由选择橡皮泥的颜色，大胆制作。<br />3) 启发可以互相学习，共同讨论。<br />4. 讲评。<br />将幼儿作品放在花园里展示，引导幼儿参观、评价。对有新<br />意的作品给予肯定。<br />5. 结束部分。<br /> 活动反思： <br /> <br />做为新教师的我，在组织活动的过程中还是有很多的不足的。<br />活动中我的语速较快，重复了幼儿的回答，其实应该要给予<br />幼儿充分的表达机会，教师再进行总结，提升幼儿的经验。<br />在春姑娘打电话的情景创设这一环节中，感觉太突兀了，幼<br />儿都没有反应过来，可以创设另一个情景，比如：春姑娘想<br />请各种颜色的花参加百花会，春姑娘想请小朋友们帮她制作<br /> <br />邀请函，邀请他们。教师再出示邀请函问幼儿：你觉得这张<br />邀请函，春姑娘想邀请的是几朵什么颜色的花呢？引导幼儿<br />观察、思考和操作，最后以在小朋友的帮助下，春姑娘顺利<br />召开了百花会，结束本次活动。这样的情景创设会计较自然，<br />幼儿容易接受。活动中我发现有一部分幼儿不敢大胆表达自<br />己的想法，操作活动中也不敢大胆尝试，因此，在平时的工<br />作中，还需要培养幼儿的表达能力和自信心。以后我会更加<br />努力，让我们的孩子得到更好的发展。小百科：花卉，具有<br />观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐<br />寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:55 页数：3
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文章作者：U-43711

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