幼儿园大班美术优质教案《池塘里的小蝌蚪》含反思

幼儿园大班美术优质教案《池塘里的小蝌蚪》含反思<br />幼儿园大班美术优质教案《池塘里的小蝌蚪》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习用手指画的方法画出各种动态的蝌蚪。<br />2、提高幼儿对美术活动的兴趣，体验美术活动的快乐。<br />3、感受作品的美感。<br />4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大<br />胆地在同伴之间交流。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />小蝌蚪图片、青蛙妈妈图片两张，每组一盘黑颜料。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、出示蝌蚪，引导幼儿观察，发现蝌蚪的各种动态。<br />（1）今天我们班里来了一群小客人，你们想知道它们是谁<br />吗？<br />（2）看看，这群小蝌蚪长的什么样子？（圆圆的黑脑袋，<br />细细的长尾巴）<br /> <br />（3）它们在水里干什么呢？（游来游去找妈妈）它们的妈<br />妈是谁呀？那它们是怎么游得呢？请幼儿学小蝌蚪游得动<br />作，师从旁讲述蝌蚪游得各种动态。<br />（4）带孩子一起边念儿歌边在教室四周游动小蝌蚪黑黝黝，<br />圆圆脑袋，细尾巴，上游游，下游游，游来游去找妈妈。<br />二、师示范并讲解手指画及各动态的小蝌蚪。<br />师：小蝌蚪长的那么可爱，你们喜欢它吗？那我们把它画下<br />来吧！<br />（1）示范讲解手指画 小蝌蚪<br />师：伸出右手的食指，其余手指抓紧，用食指去蘸上黑颜料，<br />在纸上轻轻按下后提起再慢慢往后拖，看，小蝌蚪圆圆的脑<br />袋和细细的长尾巴就出来了，像这样的画法就叫手指点画。<br />（2）示范画各动态的蝌蚪。 师：一只小蝌蚪去找妈妈太孤<br />单了，我们可以画许多从不同方向游来的蝌蚪，那它小尾巴<br />的方向该怎么画呢？师示范画不同方向尾巴的 小蝌蚪，并<br />配上儿歌小蝌蚪黑黝黝，圆圆脑袋，细尾巴，上游游，下游<br />游，游来游去找妈妈。<br />三、幼儿动手作画，教师巡回指导<br />师：那现在就请小朋友用手指点画来画出小蝌蚪，帮它们找<br />到妈妈吧！<br />（1）注意点画方法，要求幼儿画出不同方向游的蝌蚪。<br />（2）蘸颜料点画后，需在抹布上擦干净手指，注意卫生和<br /> <br />画面整洁。<br />（3）提醒幼儿蝌蚪不要画的太挤，要分散一点。<br />（4）鼓励幼儿大胆作画，仔细操作。<br />四、欣赏并讲评幼儿作品<br />师：请画好的小朋友把蝌蚪送到青蛙妈妈身边来。和小朋友<br />一起欣赏幼儿的作品。<br />五、结束：玩小蝌蚪找妈妈的游戏<br />师：（师戴上青蛙妈妈的胸饰）那现在我来做青蛙妈妈，你<br />们做小蝌蚪，我们一起到外面去玩小蝌蚪找妈妈的游戏吧！<br /> <br />活动反思：<br /> <br />本节美工课，活动效果良好，目的明确，重点突出。今后自<br />己要不断充电，不断更新知识。当节听课的老师对这节课评<br />价很好，但自己深深地感觉到学无止境，今后一定要进一步<br />努力。小百科：蝌蚪古时写作科斗,是蛙、蟾蜍的幼体，又<br />称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、<br />口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸<br />附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。 <br />