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幼儿园大班泥工教案《乌龟》含反思

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幼儿园大班泥工教案《乌龟》含反思<br />幼儿园大班泥工教案《乌龟》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、在观察的基础上,能用橡皮泥大设计并制作出乌龟。<br />2、学习运用工具大胆装饰出各种花纹的乌龟。<br />3、幼儿在活动中能充分想象、大胆创作。<br />4、根据色彩进行大胆合理的想象。<br />5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />小乌龟图片一张、范例一个、橡皮泥、泥工板<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1、 出示图片小乌龟,欣赏各种不同姿势的乌龟,让幼儿了<br />解小乌龟主要的外形特征。<br />2、 提问:乌龟有几条腿?头上有什么?(有一对眼睛)乌<br />龟的身体下面有什么?(四条腿)乌龟的身体上面有什么?<br />(硬硬的壳)身体后面有什么?(一条小尾巴)3、 幼儿讨<br /> <br />论小乌龟的做法,教师示范。<br />4、 与小朋友一起讨论怎样制作装饰乌龟的壳。<br />幼儿讨论,教师示范(搓一个圆球贴上花纹,然后压扁些,<br />再将下部凹进去。)<br />5、 教师讲述乌龟壳和四条腿的连接。(把壳和头、尾巴、<br />腿稍微用力地按上去。)<br />6、 幼儿操作,教师巡回指导。<br />7、 指导要点:鼓励并帮助能力弱的幼儿把头、尾巴、腿和<br />乌龟壳连接起来。<br />8、 评价,并展示幼儿作品。<br /> <br />教学反思:<br /> <br />孩子的能力总有强差之别,但在我们老师的眼里、脸上孩子<br />都是能人,都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现,<br />孩子为了证明自己的想法是正确的,他必须带着问题进行研<br />究,从多角度思考问题,寻找解决问题的方法。在假设和验<br />证中,孩子的思维在不断地发展,科学的方法、科学的态度<br />也随之养成。小百科:乌龟头中等大;吻端向内侧下斜切;<br />喙缘的角质鞘较薄弱;下颚左右齿骨间的交角小于 90 度。<br />背甲具 3条纵棱。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:20:35 页数:2
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文章作者:U-43711

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