首页

幼儿园大班教案《小乌龟开店》含反思

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/6

2/6

剩余4页未读,查看更多内容需下载

幼儿园大班教案《小乌龟开店》含反思<br />幼儿园大班教案《小乌龟开店》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、幼儿了解动物们的特点,乐意参与讲述活动,体验语言<br />交流的乐趣,并学习进行初步的仿编。<br />2、能根据乌龟的特征大胆思考和想象,帮助小乌龟开店。<br />3、引导幼儿通过小动物开店这一事情,发现、了解动物们<br />的特点,发展幼儿的分析想像能力及语言组织能力。<br />4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。<br />5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />教学重点:幼儿乐意参与讲述活动,体验语言交流的乐趣,<br />并学习进行初步的仿编。<br />教学难点:幼儿能根据乌龟的特征大胆思考和想象,帮助小<br />乌龟开店。<br /> <br />活动准备<br /> <br /> <br />教学重点:幼儿乐意参与讲述活动,体验语言交流的乐趣,<br />并学习进行初步的仿编。<br />教学难点:幼儿能根据乌龟的特征大胆思考和想象,帮助小<br />乌龟开店。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、谈话激趣,导入主题。<br />出示小乌龟(玩具乌龟):小朋友们认识它吗?跟它打招呼<br />吧!(小乌龟好!)今天森林里得动物街召开物品展览会,<br />小乌龟要去逛一逛,我们陪它一起去吧!<br />二、逛动物街<br />1、(动画一:动物街)导入:动物街上开了许多商店,看,<br />动物街怎么样呀?(很热闹)<br />小乌龟也想开一家店,可是开什么店好呢?<br />小乌龟拿不定主意了,还是让我们和小乌龟一起去看看别人<br />都开了些什么店?<br />2、(动画二:大象开花店):大象开了什么店?你从哪里看<br />出来的?猜猜大象怎么会想到开花店的?<br />听听大象是怎么说的?(大象:我开花店,可以用长鼻子给<br />花浇水。)<br />3、(动画三:河马开气球店):河马吹的气球可真大呀,它<br /> <br />开的是什么店呢?你觉得河马开气球店好不好?为什么?<br />听听河马是怎么想的。(河马:我开气球店,可以用大嘴巴<br />吹出最大的气球。)<br />4、(动画四:袋鼠开书报店,袋鼠:小乌龟,你们好,快到<br />我袋鼠妈妈的书报店来看一看吧。)袋鼠妈妈开的是什么店<br />呢?书报店是干什么的?<br />袋鼠妈妈把书报放在哪里?袋鼠妈妈聪明吗?<br />三、引导幼儿讨论大象、河马和袋鼠妈妈的特点:<br />四、引导幼儿一起讲故事:<br />1。引导幼儿感受、模仿动词:喷吹装。<br />2。讲到小乌龟兄妹很难过时停顿,启发幼儿先回忆大象、<br />河马、袋鼠妈妈开店的原因,大象为什么开花店呢?河马为<br />什么开气球店呢?袋鼠妈妈为什么开书报店呢?<br />3、小结:大象、河马、袋鼠妈妈他们都利用自己的特点和<br />长处开了店。<br />4、展开想像并思考:小乌龟兄妹没有大象、河马、袋鼠的<br />长处,怎么办呢?然后鼓励幼儿发现小乌龟的长处:小乌龟<br />有什么特点呢?它和别的小动物有什么不同的地方?说说<br />小乌龟可以开什么店。(幼儿自由说想法)<br />5、看动画:小乌龟开面包店。<br />小乌龟现在开心吗?小乌龟的背壳也有用处,我们真为它们<br />感到高兴。看来,我们每个人长得都不一样,都有各自的长<br /> <br />处。其实,我们小朋友每个人也有自己能干、出色的地方,<br />有的做作业好、有的讲故事好、有的跳舞好,各有个的优点<br />和好处,我们要发挥自己的优点,尽量避免缺点。可以用一<br />个成语怎样形容呀!扬长避短。<br />6、师生一起复述故事。<br />五、找老板<br />1、(出示动物街场景图片)你们看,动物街又新开了一些商<br />店和公司,你认识哪些店呢?你是从哪里认出来的?<br />2、哎呀,这些店的老板会是谁呢?等会儿请你们从这里找<br />一找,你认为这个店的老板哪个动物做比较合适,就把它贴<br />在这个店的旁边,并给朋友说说这样找的理由,如果你拿不<br />定主意,可以和朋友商量商量。<br />3、幼儿一对一找老板<br />4、集中交流:你为店找了谁做老板?你是怎么想的?有没<br />有不同的意见?(幼儿自由表述,强调说一句完整的话)<br />5、说说你自己有什么优点特长,你现在会做什么?你将来<br />想做什么呢?<br />六、在舞蹈《多愉快》中结束活动。<br />指导语:在小朋友的帮助下,小动物们都拿定了主意,知道<br />自己要开什么店了,他们高兴地跳起了舞,我们和他们一起<br />跳吧!<br /> <br /> <br />附(故事--小乌龟开店):<br /> <br />小乌龟兄妹想开一家小店,开什么店好呢?<br />他们去问大象,大象说:我开花店,可以用长鼻子给鲜花喷<br />水。<br />他们去问河马,河...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:21:33 页数:6
价格:¥3 大小:14.29 KB
文章作者:U-43711

推荐特供

MORE