幼儿园大班教案《腊梅花》含反思

幼儿园大班教案《腊梅花》含反思<br />幼儿园大班教案《腊梅花》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、引导幼儿用手指印作画，激发孩子的兴趣。<br />2、鼓励幼儿积极参与，感受手指画的乐趣，发挥手指的灵<br />活性。<br />3、通过手指画腊梅花，让幼儿体会腊梅花的勇敢与坚强。<br />4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br />5、培养幼儿初步的创造能力。<br /> <br />重点难点<br /> <br />1、利用手指点出腊梅花。<br />2、简单的感受到腊梅花的坚强勇敢的精神。<br />3、绘画过程。<br /> <br />活动准备<br /> <br />课件、泛画、水彩颜料、调色盘、白纸、湿巾等。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一、师生问好<br />二、腊梅花手指操<br />三、新授：<br />1、小朋友 瞧 老师啊！今天给咱班请来了一位美丽的客人，<br />他的名字叫做腊梅花，喜欢这位美丽的客人吗？<br />2、想认识它吗？那就让咱们一起来看大屏幕吧（出事风雪<br />中的美丽图片）当寒冷的冬天到来时 我们的小朋友都穿上<br />了厚厚的衣服 百花又都凋零了 唯有坚强勇敢的腊梅花在<br />静静地盛开着，默默无闻地装点着寒冷的冬季。看了这些图，<br />你想对腊梅花说些什么？瞧，这一朵小腊梅花 多么的美丽<br />啊！咱们一起来看一下它的花瓣是什么颜色的啊？谁能举<br />手说！（恩 你回答的真棒 不过下次记得要说完整话啊）那<br />现在我们在观察一下 看看它的花心是什么颜色的？举手说<br />（恩，你观察的很仔细）再仔细观察观察 看看屏幕中的腊<br />梅花有几片花瓣呢？让我们一起数一数 好不好（咱班的小<br />朋友真棒！）<br />3、小朋友 腊梅花那种在风雪中坚强的精神也感染了很多的<br />画家 下面就让我们一起来欣赏名家的作品吧！<br />4、看到这些美丽的图片关老师也忍不住想画一画了 瞧 关<br />老师也带来了自己的作品 小朋友们 好看吗？知道老师是<br /> <br />用什么画出来的吗？（对了 关老师啊 是用手指点出来的）<br />那你们想不想学一学啊？<br />5、好 现在啊！看老师的演示 认真看，才会记得准，看谁<br />看的最认真 首先我把纸铺好 其次用一个指头的手指肚去<br />蘸调色盘中的颜料 这个时候一定要注意不可以蘸太多 然<br />后把你蘸颜料的手指肚印在纸上 瞧 这样一片花瓣就形成<br />了 那么小朋友们 老师忘记了 腊梅花一共有几片花瓣啊？<br />（你们真聪明，对了，关老师再点几片花瓣就可以了。）那<br />么花朵大概成什么形状啊？（一看就知道你们是愿意观察<br />的孩子）对 像这样呈圆形状点五次，一朵腊梅花就形成了 <br />那关老师想点五朵 就按照这样的次序点出腊梅花 把想画<br />的腊梅花都点完以后就要用你的小湿巾去擦你的小手，然后<br />把湿巾扔到你们组的小筐内，我们要注意课堂卫生 最后 我<br />们要用到水彩笔 用黄色涂花心 用棕色去画树干 瞧 一束<br />腊梅花就形成了 小朋友们 听懂了吗 还有谁有疑问吗？<br />6、老师看到了 咱们的小朋友已经等不及了 那么现在就拿<br />出你的小手指点出美丽的腊梅花吧！（放音乐）<br />四、成果展示：<br />停 刚才啊！关老师看到了咱班的小画家都在认认真真的点<br />腊梅花呢?现在啊！哪个小画家愿意把你的作品带到前面来<br />和你的小伙伴们分享呢？（填画）<br />五、教学总结：<br /> <br />通过这节课的学习啊！关老师感受到了咱班的小朋友都非<br />常喜欢腊梅花的勇敢与坚强老师也相信你们也会成为又坚<br />强又勇敢的好孩子！那么快用你手中美丽的腊梅花去装点<br />一下我们美丽的冬天吧！小百科：腊梅花是一种腊梅科植物。<br />腊梅的花蕾干燥，又名雪里花，一般在 11 月中旬开花直到<br />次年 3月左右，花期很长。初春花未开放时采摘，及时低温<br />干燥。干燥花蕾呈圆形、矩形或倒卵形，长 1～1.5 厘米，<br />宽约 0.4～0.8 厘米，花被叠合作花芽状，棕黄色，下半部<br />由多数膜质鳞片所包，鳞片黄褐色，略呈三角形，有微毛。<br />气香，味微甜，后苦，稍有油腻感。以花心黄色、完整饱满<br />而未开放者为佳。 <br />