幼儿园大班语言教案《梅花》含反思

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幼儿园大班语言教案《梅花》含反思 幼儿园大班语言教案《梅花》含反思 设计意图： 寒冷的冬季，是各种花草树木枝叶枯萎凋谢的季节，而 梅花却不畏严寒，不屈不挠，生长特别旺盛。它是我们中华 民族与中国的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。 为了培养孩子不畏酷寒、凌霜傲雪的品格，特设计了古诗 《梅花》的教学活动。 活动目标： 1、了解梅花的特点，能有感情地朗诵古诗。2、感受古 诗所表现的意境美，体会诗人的思想感情。3、体会梅花不 畏酷寒、凌霜傲雪的品格。4、理解故事内容，能认真倾听， 有良好的倾听习惯。5、愿意分角色表演简单的故事情节。 活动准备： 1、PPT课件。2、古筝《渔舟唱晚》音乐。 活动过程： 一、以谈话形式引出活动内容。请幼儿猜一猜：在冬天 里，大部分花受不了寒冷的袭击都凋零了，可有一种花却不 怕严寒，傲然挺立在风雪之中，这是什么花?二、PPT欣赏梅 花图片，了解梅花。1、出示梅花图片，请幼儿观察和欣赏。 2、启发幼儿用梅花说一句话。小结：冬天是梅花盛开的时 候，梅花有很多枝干，没有叶子，有白色的、黄色的、粉色 的，还有红色的，散发出淡淡的香味。大班语言教案及反思 《梅花》含 PPT课件四、启发幼儿在音乐的伴奏下，边朗诵 古诗边根据古诗情境进行绘画。 活动延伸： 引导幼儿在美工区用吹画、点画的形式制作梅花。 活动反思： 活动开始，通过谈话，引起了幼儿对梅花的兴趣。在欣 赏梅花的图片及课件中，了解了梅花的特点：颜色、形状还 有花瓣的数量等。多数幼儿对古诗的内容非常熟悉，所以在 教师引导下，大多数幼儿朗诵的较熟练，并且还能够用梅花 说出一句完整的话。通过朗诵，使幼儿感受到了古诗的意境 美，体会到了梅花不畏酷寒、不屈不挠的品格。为了让幼儿 进一步了解梅花的基本特征，在延伸活动中还预设了吹画、 手指点画等操作活动，不仅增加幼儿对梅花的印象，还会使 动手能力得到提高。小百科：梅花（学名：Armeniaca mume Sieb.）：小乔木，稀灌木，高 4-10米；树皮浅灰色或带绿 色，平滑；小枝绿色，光滑无毛。叶片卵形或椭圆形，叶边 常具小锐锯齿，灰绿色。

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文章作者：U-43711

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