幼儿园大班教案《水仙花》

幼儿园大班教案《水仙花》<br />幼儿园大班教案《水仙花》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1.在了解水仙花外形的基础上学习用水墨画形式绘画水仙<br />花。<br />2.初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。<br />3.激发幼儿对水墨画的兴趣。<br />4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。<br />5.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪<br />体验。<br /> <br />【活动重难点】<br /> <br />重点：掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。<br />难点：用毛笔作画时线条大胆流畅，能初步运用留白方式。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1.经验准备：了解水仙花的基本部位特征。<br />2.宣纸、毛笔、墨、颜料、水桶、抹布若干。<br /> <br />3.ppt课件、示范画。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、回忆导入<br />师：(出示水仙花图片)小朋友，我们都认识过水仙花，那你<br />能说说水仙花由哪几个部分组成的吗?它们分别是长什么样<br />子的呢?(请个别幼儿回答)<br />教师小结：水仙花有圆圆的球茎，弯弯长长的根，绿绿长长<br />的叶子，还有白白的六瓣花。<br />二、学习勾画水仙花的外形<br />1、介绍作画材料<br />师：今天，我们就来画画水仙花。看看老师为你们准备的材<br />料。(毛笔、墨汁、颜料、宣纸和毛巾)<br />小结：今天我们就要用水墨画的方式画水仙花。<br />2.出示范例，讨论绘画方法<br />(1)师：你看我们应该先画什么呢?(引导幼儿按照生长规律<br />进行绘画：先画球茎)<br />(2)师：水仙花球茎像什么?(引导幼儿说出像大蒜头一瓣瓣)<br />教师示范画出水仙花球茎。(边画边说出蘸墨及握笔注意点)<br />(3)师：球茎上慢慢长出什么?(细细长长的根和绿绿长长的<br />叶子)我先请一位小朋友来画画水仙花的根和叶子(幼儿尝试)<br /> <br />(4)老师也想来画画的，看好老师和他画的方法一样吗?(教<br />师示范)现在我们一起来把剩下的叶子画一下吧，我们要把<br />毛笔竖起来轻轻的画哦。<br />提醒：你们要记住了哦，画叶子的时候要用一笔完成，这样<br />才可以把水仙花变得更加漂亮。<br />(5)师：最后再画上水仙花的花朵，水仙花的花朵是什么样<br />的呀?(水仙花由圆圆的花心和 6片花瓣组成的)<br />教师小结：我们按照水仙花的生长方式从球茎、根、叶子和<br />花朵，现在我们把画好的水仙花装到花盆里吧。(教师添画<br />花盆)<br />三、学习为水仙花上色<br />1.师：你们看，一盆水仙花画好了，现在我们再来给它穿上<br />漂亮的衣服吧。蘸颜料的时候要把颜料蘸的饱满一点，从上<br />往下进行涂色。<br />2.师：谁愿意来试一试呢?(个别幼儿示范)你看这应该怎么<br />上色呢?(强调从上向下一笔涂色，留有空白没关系，不要反<br />复填涂)<br />教师总结：一副漂亮的水仙花就完成啦，看看水仙花大大的<br />茎块应该画在纸的什么地方呀?(靠下方，但要留出花盆的位<br />置)<br />四、幼儿动手画水仙花，教师巡回指导<br />1.要求：<br /> <br />(1)根据水仙花的生长规律进行绘画，要注意留出花盆的位<br />置。<br />(3)画的时候要把毛笔宝宝竖起来。<br />(4)换颜色的时候要把毛笔洗干净，洗干净了再在毛巾上舔<br />一舔<br />2.幼儿绘画教师巡回指导<br />五、作品展示、点评<br />师：我们小朋友的水仙花好了，真漂亮!你最喜欢哪一盆水<br />仙花呢?为什么?(评讲点放在用水用墨上。)小百科：水仙性<br />喜温暖、湿润、排水良好。在中国已有一千多年栽培历史，<br />为传统观赏花卉，是中国十大名花之十。 <br />